题目内容
11.请在下列数据后面填上合适的单位:(1)人步行的速度约为1.1m/s;
(2)人心脏正常跳到一次约0.8s;
(3)手指宽15mm.
分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位.
解答 解:
(1)人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右;
(2)正常情况下,人的心脏1min跳动75次左右,跳动一次的时间约0.8s;
(3)一元硬币的直径在2cm左右,手指宽度略小于2cm,在1.5cm=15mm左右.
故答案为:(1)m/s;(2)s;(3)mm.
点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.
练习册系列答案
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2.小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,如图1甲所示,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图1乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表:

(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越长(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析图2所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成正比关系.
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间.
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?将钟摆的长度调短.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摆长l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 |
| 周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 |
| 周期平方 T2/s2 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 |
(2)请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析图2所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成正比关系.
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间.
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?将钟摆的长度调短.
19.给你一个篮球,不需其他器材,请简要写出你能探究的两个物理问题及主要实验过程.探究的物理问题主要实验过程示例惯性抛出的篮球仍会运动.
| 探究的物理问题 | 主要实验过程 | |
| 示例 | 惯性 | 抛出的篮球仍会运动 |
| l | ||
| 2 |
6.下列是中学生对自己身体的测量结果,其中不符合实际的是( )
| A. | 手掌的宽度10cm | B. | 心跳的速度是70次/s | ||
| C. | 身高16.5dm | D. | 体温36.5℃ |
16.彭老师为了给窗子配上一块玻璃.在以下测量中,你认为选用哪种工具尺寸在合适( )
| A. | 分度值为1mm,长度是20cm的学生用尺 | |
| B. | 分度值为1cm,长度是15m的学生用尺 | |
| C. | 分度值为1mm,长度是1m的学生用尺 | |
| D. | 分度值为0.1mm的游标卡尺 |
20.对于如图的图象,下列说法正确的是( )

| A. | 如果t=100℃,能表示水的沸腾图象 | B. | 如果t=48℃,能表示海波的熔化图象 | ||
| C. | 如果t=32℃,能表示蜡的熔化图象 | D. | 如果t=0℃,能表示冰的熔化图象 |
1.下列各组能源都属于新能源的是( )
| A. | 太阳能、潮汐能、地热能、核能 | |
| B. | 煤、石油、天然气 | |
| C. | 太阳能、水能、风能、地热能 | |
| D. | 太阳能、水能、风能、地热能、潮汐能、核能 |