题目内容
19.分析 (1)由U-I图象找出电压对应的电流,然后由欧姆定律求出电阻的阻值,然后比较两电阻阻值的大小;
(2)由U-I图象找出它们并联接在电压为1V的电源两端对应的电流,再根据欧姆定律的应用即可求出电路中的总电阻.
解答 解:(1)由图象可知,当U=2V时,对应的电流IR=0.1A,
由欧姆定律得:RR=$\frac{U}{{I}_{R}}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω;
(2)若将它们并联接在电压为1V的电源两端,由图可知:通过R的电流是0.05A,通过L的电流是0.15A,
由于并联在电路中,干路电流等于各支路的电流之和,所以干路电流:I=IR+IL=0.05A+0.15A=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可知,此时电路的总电阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω.
故答案为:20;5.
点评 本题考查了并联电路的电流特点和欧姆定律的应用,关键是根据图象读出相关的信息.
练习册系列答案
相关题目
10.关于地磁场,下列说法中正确的是( )
| A. | 地磁的南北极在地理的南北极上 | B. | 地磁南极在地理北极附近 | ||
| C. | 小磁针南极静止时指向地磁南极 | D. | 小磁针静止时指南的一端是N极 |
7.
如图所示是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成.
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是垂直(选填“垂直”或“不垂直”).实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了漫反射.
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
(3)小明接下来像探究“反射光线与入射光线是否在同一平面内?”,你认为小明接下来的操作是将板B沿ON向后折(向前折),看其上是否有反射光线.
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是垂直(选填“垂直”或“不垂直”).实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了漫反射.
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 70° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 50° | 40° |
3.因为有了光,世界才会如此绚丽多彩,下列关于光现象的说法正确的是( )
| A. | 在太阳光下我们能看到黄颜色的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄色光 | |
| B. | 假如光在同种介质中不沿直线传播,做操时队伍更容易排直 | |
| C. | 坐在教室里不同位置的同学都能看清黑板上的粉笔字,这属于光的漫反射现象 | |
| D. | 光从一种透明介质进入另一种透明介质时,光的传播方向一定发生改变 |
10.在国际单位制中,以物理学家的名字命名压强的单位是( )
| A. | 牛顿 | B. | 帕斯卡 | C. | 瓦特 | D. | 焦耳 |
7.关于电磁、能源、信息,下列说法正确的是( )
| A. | 赫兹首次用实验证实了电磁波的存在 | |
| B. | 光在光导纤维中靠多次折射传递信息 | |
| C. | 磁场的方向总是从N极指向S极 | |
| D. | 太阳能、风能和核能都是可再生能源 |
8.李明同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析错误的是( )
| A. | 百米冲线后没有立即停下来,是因为运动员具有惯性 | |
| B. | 乒乓球运动员拉出的弧线球能急速旋转而下沉,可用流体压强与流速的关系来解释 | |
| C. | 做引体向上的运动员,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 | |
| D. | 正在跳高的运动员,在空中飞行的轨迹是弧线形,是因为他受到力的作用 |