题目内容
20．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）探究欧姆定律
| 电 路 图 | 请在方框中画出实验电路图： | 表格图象 | 表1 R=10Ω
请利用表1数据，用描点法画出R的U-I图象．  | ||||||||||||||||
| 问题讨论 | 将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V，0.3A”的小灯泡．在测量小灯泡的电功率时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际功率为0.48W，若要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向左移动． | ||||||||||||||||||
分析 探究欧姆定律时，电压表应并联在定值电阻R1的两端测量电压的大小，电流表串联在电路中测量电流的大小，为保持电路和改变R1的电压及保持R1的电压不变，还要用到滑动变阻器R2；
先规定坐标轴的标度大小，根据表1中数据，用描点的方法作图；
分别根据电表的小量程读数；由P=UI计算灯的电功率；比较电压表示数与灯的额定电压的大小，由串联电路电压的规律和分压原理确定滑片移动的方向；
解答 解：按上面的分析，电压表并联在灯的两端，电流表与定值电阻串联接入电路中，如下图1所示；
用描点法画出R的U-I图，即在电阻不变的情况下，画出电流随电压的变化规律，先规定坐标轴的标度，横轴表示电压，每小格代表0.5V，纵轴表示电流，每小格表示0.5A，根据表1中的数据，在坐标系中找出对应的点，然后连线，如下图2所示：
电流表小量程分度值为0.02A，示数为0.24A；电压表小量程分度值为0.1V，示数为2V，灯的实际功率P=UI=2V×0.24A=0.48W；
因电压表示数2V小于灯的额定电压2.5V，要使小灯泡正常发光，应增加灯的电压减小变阻器的电压，根据分压原理应减小变阻器连入电路 中的电阻大小即滑片向左移动，直到电压表示数为2.5V．
故答案为：
如上图1所示；
如上图2所示；0.48；左．
点评 本题涉及探究欧姆定律和电功率的测量，考查电路的设计、根据数据作图的能力、电表 的读数、操作的过程等知识，难度中等．
练习册系列答案
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如图5所示，用汽车打捞水下重物的示意图，在重物从水底拉到井口的过程中汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮摩擦，则汽车功率P随时间t的变化图象正确的是（ ）
（1）如图1所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的a 点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点．现在小明想进一步探究凸透镜成像的特点，他应选择乙（选填“甲”或“乙”）透镜．
15．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数不变．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因．你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V．
（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数不变．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
| 实验次数 | 定值电阻Ω） | 电流表示数（A） |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
探究电流与电阻关系的电路图如图甲所示，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A）两个，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），导线若干．
12．当一个物体从离凸透镜1.5倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜四倍焦距外，那么像（ ）
| A． | 逐渐增大 | B． | 逐渐减小 | C． | 先增大后减小 | D． | 先减小后增大 |
9．如图1所示是探究电流与电压、电阻的关系的电路图．
（1）探究过程分为“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电阻不变”这一步实验时应该D
A．保持电路中电流不变
B．保持R2滑片的位置不动
C．保持R2两端的电压不变
D．保持R1不变，调节R2滑片到不同的位置，改变R1两端电压
（2）实验数据如表所示：
表格 1
表格 2
从以上实验数据中可以发现：同一导体中，电流与电压成正比；在相同电压下，通过导体的电流跟该导体的电阻成反比．
（3）利用电流与电压、电阻的关系，我们可以测量未知电阻的阻值．用图2甲所示的电路也可以测量未知电阻的阻值．图中RX为待测电阻，R为电阻箱（电阻箱符号为
），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻，电源两端的电压不变．做该实验时的主要步骤有：
A．开关S接a点，调节电阻箱，使电压表的示数为U；
B．开关S接b点，读出电压表的示数为U；
C．读出电阻箱的示数R；
D．根据电路图连接电路；
①上述步骤的合理顺序是DBAC（填写字母序号）；
②步骤A中电阻箱调节好以后，其示数如图2乙所示，可知待测电阻的阻值RX=2105Ω．
（1）探究过程分为“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电阻不变”这一步实验时应该D
A．保持电路中电流不变
B．保持R2滑片的位置不动
C．保持R2两端的电压不变
D．保持R1不变，调节R2滑片到不同的位置，改变R1两端电压
（2）实验数据如表所示：
表格 1
| 电压（V） | 2 | 4 | 6 |
| 电流强度（A） | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
| 电阻（Ω） | 10 | 20 | 30 |
| 电流强度（A） | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
（3）利用电流与电压、电阻的关系，我们可以测量未知电阻的阻值．用图2甲所示的电路也可以测量未知电阻的阻值．图中RX为待测电阻，R为电阻箱（电阻箱符号为
），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻，电源两端的电压不变．做该实验时的主要步骤有：A．开关S接a点，调节电阻箱，使电压表的示数为U；
B．开关S接b点，读出电压表的示数为U；
C．读出电阻箱的示数R；
D．根据电路图连接电路；
①上述步骤的合理顺序是DBAC（填写字母序号）；
②步骤A中电阻箱调节好以后，其示数如图2乙所示，可知待测电阻的阻值RX=2105Ω．