题目内容
2.完全燃烧140克焦炭(焦炭的热值为3.0×107J/kg)能放出多少热量?若这些热量的30%被水吸收,则能使30kg、20℃的水温度升高到多少摄氏度?分析 (1)知道焦炭的质量和焦炭的热值,利用公式Q放=mq可计算焦炭完全燃烧放出的热量;
(2)根据公式Q吸=30%Q放求出水吸收的热量,又知道水的质量、水的比热容,根据Q吸=cm(t-t0)可计算水的末温.
解答 解:
(1)完全燃烧焦炭放出的热量:
Q放=m′q=0.14kg×3.0×107J/kg=4.2×106J;
(2)水吸收的热量:Q吸=30%Q放=30%×4.2×106J=1.26×106J,
因为Q吸=cm(t-t0),
所以水升高到的温度:
t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$+t0=$\frac{1.26×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×30kg}$+20℃=30℃.
答:完全燃烧140克焦炭能放出的热量为4.2×106J;能使30kg、20℃的水温度升高到30℃.
点评 本题考查学生对燃料完全燃烧放出热量公式和吸热公式的掌握和运用,计算时注意沸腾特点(水沸腾时,吸热但温度不变).
练习册系列答案
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13.在“研究水的沸腾”实验中:

(1)小明先将温度计放在了一杯温水中待示数稳定后开始读数,他应该在图戊的B位置读数才是正确的.
(2)烧杯上方加一纸盖后进行水沸腾的实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(如表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
(3)根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
(4)小明所在的丙组实验时水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:减少水的质量.
(5)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,随手画了下来,但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况,哪个是沸腾时的变化情况了,请你替他选择,沸腾时的气泡变化情况应该是图己中的A图.
(1)小明先将温度计放在了一杯温水中待示数稳定后开始读数,他应该在图戊的B位置读数才是正确的.
(2)烧杯上方加一纸盖后进行水沸腾的实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(如表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为96℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为98℃.
(3)根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(5)小宇同学按老师的要求仔细观察了沸腾前和沸腾时的气泡变化情况,随手画了下来,但忘记记录哪个是沸腾前的变化情况,哪个是沸腾时的变化情况了,请你替他选择,沸腾时的气泡变化情况应该是图己中的A图.
7.
如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子,图乙是房子的墙壁,下列说法错误的是( )
| A. | 晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上,而且没有屋顶,有利于接收阳光,吸收热量,加快葡萄中水分蒸发 | |
| B. | 晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,加快葡萄中水分蒸发 | |
| C. | 晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,减慢葡萄中水分蒸发 | |
| D. | 如图乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋内空气流通,加快葡萄中水分蒸发 |
11.下列事例中是利用杠杆原理工作的是( )
| A. | 在湖水中用浆划水 | B. | 用弹簧测力计测物体重力 | ||
| C. | 用打气筒给自行车打气 | D. | 跳伞运动员用降落伞从空中落下 |