Question

16．为了探究杠杆的平衡条件．老师带来了一个自制杠杆AB．从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小强依次在杠杆上的A₁、A₂、A点施加一个向下的力时．发现越来越容易提起水桶．根据这一实验现象大家提出了以下四个问题．其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　）

• A． 水桶重和位置不变．杠秆平衡时．为什么施力点离支点越远就越省力
• B． 水桶重和位置不变．杠杆平衡时．动力和动力臂之间存在着怎样的关系
• C． 杠杆平衡时．动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系
• D． 阻力和阻力臂不变．杠杆平衡时．动力和动力臂之间存在着怎样的关系

Answer 1

分析 根据杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂分析即可．

解答 解：水桶重和位置不变，即阻力和阻力臂不变，当小强依次在杠杆上的A₁、A₂、A等各点施加一个向下的力时，力臂不断增大，发现越来越容易提起水桶，说明力越来越小，故此实验最有探究价值且易于探究的科学问题是阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？
故选D．

点评 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况，提出问题是科学探究过程的首个重要环节，也是物理科学研究中重要的一个环节．