如图.物体长度为3.0 厘米．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．如图，物体长度为3.0 厘米．

分析使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

解答解：
由图知：刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；
物体左侧与3.0cm对齐，右侧与6.0cm对齐，所以物体的长度为L=6.0cm-3.0cm=3.0cm．
故答案为：3.0．

点评在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法．

练习册系列答案

3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.36cm，则该物体的长度应记为（　　）

20．

质量相等、初温相同的甲乙两液体，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示．用T_甲、T_乙分别表示两种液体的沸点，c_甲、c_乙分别表示甲、乙两种液体的比热容．根据图象可得出正确的关系是（　　）

17．诗词“两岸青山相对出”，“孤帆一片日边来”，“水落石出”中被描述的物体、参照物分别是（　　）

	A．	河岸、青山；孤帆、水面；石头，地面		B．	青山、船；孤帆、太阳；石头、水
	C．	青山、河岸；太阳、水面；水、石头		D．	河岸、船；太阳、孤帆；水、石头

4．“山间铃响马帮来”，铃响声音是因为振动产生的，山下的人听到铃响是靠空气传播的．

1．下列各种情况下的物体所受重力的方向竖直向下的是（　　）

	A．	水平桌面上放置的物理书		B．	被按在墙上的黑板擦
	C．	斜面上放置的木块		D．	以上各情况下的物体都是

2．下面的用具或设施不属于连通器应用的是（　　）

试题分类