15．把下列各式分解因式:①4m, ②2t2-50, ③(x2+y2)2-4x2y2．——青夏教育精英家教网——

15．把下列各式分解因式：
①4m（x-y）-n（x-y）；
②2t²-50；
③（x²+y²）²-4x²y²．

14．计算
（1）|-1|+（-2）³+（7-π）⁰-（$\frac{1}{3}$）^-1；
（2）（-a²）³+（-a³）²-a²•a³．

如图是婴儿车的平面示意图，其中AB∥CD，∠1=120°，∠3=40°，那么∠2的度数为80°．

12．已知长方形ABCD，一条直线将该长方形ABCD分割成两个多边形，若这两个多边形的内角和分别为M和N，则M+N的度数和不可能为（　　）

11．下列各组长度的3条线段，不能构成三角形的是（　　）

3cm，5cm，7cm

5cm，4cm，9cm

4cm，6cm，9cm

2cm，3cm，4cm

10．若已知x+y=3，xy=1，试求
（1）（x-y）²的值
（2）x³y+xy³的值．

9．（1）已知2^x=3，2^y=5，求：2^x-2y的值．
（2）x-2y+1=0，求：2^x÷4^y×8的值．

8．因式分解：
（1）a（x-y）-b（y-x）
（2）3ax²-12ay²
（3）（x+y）²+4（x+y+1）

7．a，b，c为△ABC的三边，化简|a+b+c|-|a-b-c|的结果（　　）

6．某中学九年级男生共450人，现随机抽取了部分九年级男生进行引体向上测试，相关数据的统计图如图．

（1）设学生引体向上测试成绩为x（单位：个）．学校规定：当0≤x＜2时成绩等级为不及格，当2≤x＜4时成绩等级为及格，当5≤x＜6时成绩等级为良好，当x≥6时成绩等级为优秀．用适当的统计图表示“不及格”、“及格”、“良好”、“优秀”四个等级学生人数所占百分比；
（2）估计全校九年级男生引体向上测试优秀的人数．

0 295080 295088 295094 295098 295104 295106 295110 295116 295118 295124 295130 295134 295136 295140 295146 295148 295154 295158 295160 295164 295166 295170 295172 295174 295175 295176 295178 295179 295180 295182 295184 295188 295190 295194 295196 295200 295206 295208 295214 295218 295220 295224 295230 295236 295238 295244 295248 295250 295256 295260 295266 295274 366461