题目内容
在△ABC中，AB=15，AC=13，高AD=12，则△ABC的周长为____________.
如图，正比例函数y1=k1x和反比例函数y2=的图象交于A（﹣1，2），B（1，﹣2）两点，若y1＞y2，则x的取值范围是_____．
解方程组：．
如果将抛物线y=x2向左平移1个单位，那么所得新抛物线的表达式是（ ）
A. y=x2+1 B. y=x2﹣1 C. y=（x+1）2 D. y=（x﹣1）2．
如图，延长矩形ABCD的边BC至点E，使CE=BD，连结AE，如果∠ADB=30°，求∠E的度数.
如图，在矩形COED中，点D的坐标是（1，3），则CE的长是 （ ）
A. B. C. 3 D. 4
若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x大于5 B. x≥5 C. x≤5 D. x≠5
若a，b为有理数，a＞0，b＜0，且|a|＜|b|，那么a，b，﹣a，﹣b的大小关系是（ ）
A. b＜﹣a＜﹣b＜a B. b＜﹣b＜﹣a＜a C. b＜﹣a＜a＜﹣b D. ﹣a＜﹣b＜b＜a
我市中小学全面开展“阳光体育”活动，某校在大课间中开设了A：体操，B：跑操，C：舞蹈，D：健美操四项活动，为了解学生最喜欢哪一项活动，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答下列问题：
（1）这次被调查的学生共有 人．
（2）请将统计图2补充完整．
（3）统计图1中B项目对应的扇形的圆心角是 度．
（4）已知该校共有学生3600人，请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数．
的图象交于A（﹣1，2），B（1，﹣2）两点，若y1＞y2，则x的取值范围是_____．
．
B. 
C. 3 D. 4
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）