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在数轴上表示下列各数,并用“<”号把它们连接:-4,+2,-1.5,0,
,-
.
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解:如图:
用“<”号把它们连接:-4<-
<-1.5<0<
<2.
分析:根据数轴上右边的数比左边的大画出数轴,便可直观解答.
点评:由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
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在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.
3.5,-3.5,0,2,-2,-
1
3
,0.5.
在数轴上表示下列各数-1,
1
2
,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它们连接起来.
画出数轴,并在数轴上表示下列各数:+2,-3,-1.5,4.
在数轴上表示下列各数,
1
1
2
,0,-2,5,|-3|,并将上述各数用“<”连接.
在数轴上表示下列各数:
1
1
2
,-2,0,3,
-
3
2
.
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