题目内容
15．一组数据3、5、8、3、4的众数与中位数分别是（ ）| A． | 3，8 | B． | 3，3 | C． | 3，4 | D． | 4，3 |
分析 根据中位数和众数的定义求解：众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个；找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数．
解答 解：把这组数据从小到大排列：3、3、4、5、8，
3出现了2次，出现的次数最多，则众数是3．
处于中间位置的那个数是4，由中位数的定义可知，这组数据的中位数是4；
故选C．
点评 本题为统计题，考查中位数与众数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数可以不止一个．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
6．有两个一元二次方程M：ax2+bx+c=0；N：cx2+bx+a=0，其中a•c≠0，a≠c．下列四个结论中，错误的是（ ）
| A． | 如果方程M有两个相等的实数根，那么方程N也有两个相等的实数根 | |
| B． | 如果方程M的两根符号相同，那么方程N的两根符号也相同 | |
| C． | 如果5是方程M的一个根，那么$\frac{1}{5}$是方程N的一个根 | |
| D． | 如果方程M和方程N有一个相同的根，那么这个根必是x=1 |
如图，⊙O的内接四边形ABCD中，∠A=115°，则∠BOD等于130°．
20．某学校为了解本校学生课外阅读的情况，从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成统计表．已知该校全体学生人数为1200人，由此可以估计每周课外阅读时间在1～2（不含1）小时的学生有240人．
| 每周课外阅读时间（小时） | 0～1 | 1～2 （不含1） | 2～3 （不含2） | 超过3 |
| 人 数 | 7 | 10 | 14 | 19 |
1．下列各式中，不能用平方差公式计算的是（ ）
| A． | （-2x-y）（2x-y） | B． | （-2x+y）（-2x-y） | C． | （2x+y）（-2x+y） | D． | （2x-y）（-2x+y） |
19．下列语句中不是命题的是（ ）
| A． | 角是几何图形 | B． | 两平行线间的距离处处相等 | ||
| C． | 对顶角相等吗 | D． | 两个锐角的和是一个直角 |