题目内容
一次课堂练习，小张做了如下4道因式分解题，你认为小张做得不够完整的一题是（ ）
| A、x2-y2=（x+y）（x-y） |
| B、x2y-xy2=xy（x-y） |
| C、1-4x2=（1+2x）（1-2x） |
| D、x3-x=x（x2-1） |
考点：提公因式法与公式法的综合运用
专题：计算题
分析：A、原式利用平方差公式分解得到结果，即可做出判断；
B、原式提取公因式得到结果，即可做出判断；
C、原式利用平方差公式分解得到结果，即可做出判断；
D、原式提取公因式后，再利用平方差公式分解得到结果，即可做出判断．
B、原式提取公因式得到结果，即可做出判断；
C、原式利用平方差公式分解得到结果，即可做出判断；
D、原式提取公因式后，再利用平方差公式分解得到结果，即可做出判断．
解答：解：A、x2-y2=（x+y）（x-y），正确；
B、x2y-xy2=xy（x-y），正确；
C、1-4x2=（1+2x）（1-2x），正确；
D、x3-x=x（x+1）（x-1），错误．
故选D．
B、x2y-xy2=xy（x-y），正确；
C、1-4x2=（1+2x）（1-2x），正确；
D、x3-x=x（x+1）（x-1），错误．
故选D．
点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
练习册系列答案
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A、若x2=2，则x=
| |||
B、
| |||
| C、-0.1是-0.001的立方根 | |||
D、
|
下列运算正确的是（ ）
A、
| ||||||
B、±
| ||||||
C、2
| ||||||
D、
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