题目内容
20.阅读理解:引入新数i,新数i满足分配律,结合律,交换律,已知i2=-1,那么(1+i)•(1-i)=2.分析 根据定义即可求出答案.
解答 解:由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2
故答案为:2
点评 本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义,本题属于基础题型.
练习册系列答案
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10.
如图,四边形ABCD是边长为6的正方形,点E在边AB上,BE=4,过点E作EF∥BC,分别交BD,CD于G,F两点.若M,N分别是DG,CE的中点,则MN的长为( )
| A. | 3 | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{13}$ | D. | 4 |
5.已知:x+y=5,xy=6,则(x-4)(y-4)的值是( )
| A. | -11 | B. | -3 | C. | 2 | D. | 13 |
12.
如图,M,N,P,Q是数轴上的四个点,这四个点钟最适合表示$\sqrt{7}$的是( )
| A. | M点 | B. | N点 | C. | P点 | D. | Q点 |
9.为进一步规范义务教育阶段的班额(每班学生数额),教育主管部门拟用两年的时间,将以前的班额从64降到50人.设平均每年降低的百分率为x,则关于x的方程为( )
| A. | 64(x+1)2=50 | B. | 50(x+1)2=64 | C. | 64(1-x)2=50 | D. | 50(1-x)2=64 |