题目内容
11．画图：（保留画图痕迹，不写画法）（1）画△ABC，∠A=30°，∠C=45°，AB=4cm；
（2）画出三角形BC边上的高．
分析 （1）先画射线AC，在以A为原点以AC为角的一边作∠A=30°，截取线段AB=4cm，再过点B作BD⊥AC于点D，再截取DB=DC，可得∠ACB=45°，则△ABC即为所求；
（2）过点A向BC作垂线，交CB边于点E，则AE即为所求．
解答 解：（1）如图1所示：△ABC即为所求；
；
（2）如图2所示：AE即为所求．
．
点评 本题考查的是复杂作图，此类题目难度不大，只要熟练掌握圆规、量角器及直尺等作图工具的使用即可．
练习册系列答案
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已知一次函数与反比例函数的图象交于点P（-2，1）和Q（1，m），如图是在同一直角坐标系中这两个函数图象的示意图，观察图象并回答：
2．用a、b、c作三角形的三边，其中不能构成的直角三角形的是（ ）
| A． | b2=（a+c）（a-c） | B． | a：b：c=1：2：$\sqrt{3}$ | C． | a=32，b=42，c=52 | D． | a=6，b=8，c=10 |
16．某市有3000名初一学生参加期末考试，为了了解这些学生的数学成绩，从中抽取200名学生的数学成绩进行统计分析．在这个问题中，下列说法：
①这3000名初一学生的数学成绩的全体是总体；
②每个初一学生是个体；
③200名初一学生是总体的一个样本；
④样本容量是200．
其中说法正确的是（ ）
①这3000名初一学生的数学成绩的全体是总体；
②每个初一学生是个体；
③200名初一学生是总体的一个样本；
④样本容量是200．
其中说法正确的是（ ）
| A． | 4个 | B． | 3个 | C． | 2个 | D． | 1个 |