题目内容
如图,已知直线y=
交坐标轴于A,B 两点,以线段AB为边向上作正方形ABCD,过点A,D,C的抛物线与直线另一个交点为E.
(1)请直接写出点C,D的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)若正方形以每秒
个单位长度的速度沿射线AB下滑,直至顶点D落在x轴上时停止.设正方形落在x轴下方部分的面积为S,求S关于滑行时间t的函数关系式,并写出相应自变量t的取值范围.
解:(1)
∵直线y=
,
∴当x=0时,y=1,当y=0时,x=2,
∴OA=1,OB=2,
过C作CZ⊥x轴于Z,过D作DM⊥y轴于M,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB=BC,∠ABC=∠AOB=∠CZB=90°,
∴∠ABO+∠CBZ=90°,∠OAB+∠ABO=90°,
∴∠OAB=∠CBZ,
在△AOB和△BZC中
,
∴△AOB≌△BZC(AAS),
∴OA=BZ=1,OB=CZ=2,
∴C(3,2),
同理可求D的坐标是(1,3);
(2)设抛物线为y=ax2+bx+c,
∵抛物线过A(0,1),D(1,3),C(3,2),
∴
,
解得:a=-
,b=
,c=1,
∴抛物线的解析式为y=-
x2+
x+1;
(3)∵OA=1,OB=2,
∴由勾股定理得:AB=
,
①当点A运动到x轴上点F时,t=1,
当0<t≤1时,如图1,
∵∠OFA=∠GFB′,tan∠OFA=
=
,
∴tan∠GFB′=
=
=
,
∴GB′=
t,
∴S△FB′G=
FB′×GB′=
•
t•
t,
∴S=
t2;
②当点C运动x轴上时,t=2,
当1<t≤2时,如图2,
∵AB=A′B′=
,
∴A′F=
t-
,
∴A′G=
,
∵B′H=
t,
∴S四边形A′B′HG=
(A′G+B′H)•A′B′=
•(
+
t)
,
∴S=
t-
;
③当点D运动到x轴上时,t=3,
当2<t≤3时,如图3,
∵A′G=
,
∴GD′=
-
=
,
∵S△AOF=
×2×1=1,OA=1,∠AOF=∠FA′G=90°,∠AFO=∠GFA′,
∴△AOF∽△GA′F,
∴
=(
)2,
∴S△GA′F=(
)2,
∴S五边形GA′B′CH=(
)2-(
)2,
∴S=-
t2+
t-
.
分析:(1)求出OA、OB,根据勾股定理求出AB,过C作CZ⊥x轴于Z,过D作DM⊥y轴于M,证△AOB≌△BZC≌△DMA,推出BZ=OA=DM=1,CZ=OB=MA=2,即可求出答案;
(2)设抛物线为y=ax2+bx+c,把A、D、C的坐标代入求出即可;
(3)分为三种情况,根据题意画出图形,①当点A运动到x轴上点F时,②当点C运动x轴上时,③当点D运动到x轴上时,根据相似三角形的性质和判定和三角形的面积公式求出即可.
点评:本题考查了相似三角形的性质和判定,一次函数图象上点的特征,用待定系数法求出二次函数的解析式,正方形的性质,勾股定理,三角形的面积等知识点的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力,难度偏大.
∴当x=0时,y=1,当y=0时,x=2,
∴OA=1,OB=2,
过C作CZ⊥x轴于Z,过D作DM⊥y轴于M,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB=BC,∠ABC=∠AOB=∠CZB=90°,
∴∠ABO+∠CBZ=90°,∠OAB+∠ABO=90°,
∴∠OAB=∠CBZ,
在△AOB和△BZC中
∴△AOB≌△BZC(AAS),
∴OA=BZ=1,OB=CZ=2,
∴C(3,2),
同理可求D的坐标是(1,3);
(2)设抛物线为y=ax2+bx+c,
∵抛物线过A(0,1),D(1,3),C(3,2),
∴
∴抛物线的解析式为y=-
(3)∵OA=1,OB=2,
∴由勾股定理得:AB=
①当点A运动到x轴上点F时,t=1,
当0<t≤1时,如图1,
∵∠OFA=∠GFB′,tan∠OFA=
∴tan∠GFB′=
∴GB′=
∴S=
②当点C运动x轴上时,t=2,
当1<t≤2时,如图2,
∵AB=A′B′=
∴A′F=
∴A′G=
∵B′H=
∴S四边形A′B′HG=
∴S=
③当点D运动到x轴上时,t=3,
∵A′G=
∴GD′=
∵S△AOF=
∴△AOF∽△GA′F,
∴
∴S△GA′F=(
∴S五边形GA′B′CH=(
∴S=-
分析:(1)求出OA、OB,根据勾股定理求出AB,过C作CZ⊥x轴于Z,过D作DM⊥y轴于M,证△AOB≌△BZC≌△DMA,推出BZ=OA=DM=1,CZ=OB=MA=2,即可求出答案;
(2)设抛物线为y=ax2+bx+c,把A、D、C的坐标代入求出即可;
(3)分为三种情况,根据题意画出图形,①当点A运动到x轴上点F时,②当点C运动x轴上时,③当点D运动到x轴上时,根据相似三角形的性质和判定和三角形的面积公式求出即可.
点评:本题考查了相似三角形的性质和判定,一次函数图象上点的特征,用待定系数法求出二次函数的解析式,正方形的性质,勾股定理,三角形的面积等知识点的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力,难度偏大.
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