题目内容
3．
如图，AB=AC，AE=AD，BD=CE，求证：△AEB≌△ADC．
分析 首先利用等式的性质可得BE=DC，然后再利用SSS判定△AEB≌△ADC即可．
解答 证明：∵BD=CE，
∴BD-ED=EC-DE，
∴BE=DC，
在△ABE和△ACD中$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{AE=AD}\\{EB=CD}\end{array}\right.$，
∴△AEB≌△ADC（SSS）．
点评 本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．
练习册系列答案
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（1）如图，△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，延长CB至点D，使BD=AB．
如图，已知二次函数y=ax2+bx+c的图象的顶点的坐标为（2，-9），与y轴交于点A（0，-5）．
15．
为了解我校初一年级学生的身高情况，随机对初一男生、女生的身高进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据调查所得数据绘制如图所示的统计图表．由图表中提供的信息，回答下列问题：
（1）在样本中，男生身高的中位数落在D组（填组别序号）；
（2）求女生身高在B组的人数；
（3）我校初一年级共有男生500人，女生480人，则身高不低于160cm的学生人数．
为了解我校初一年级学生的身高情况，随机对初一男生、女生的身高进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据调查所得数据绘制如图所示的统计图表．由图表中提供的信息，回答下列问题：| 组别 | 身高（cm） |
| A | x＜150 |
| B | 150≤x＜155 |
| C | 155≤x＜160 |
| D | 160≤x＜165 |
| E | x≥165 |
（2）求女生身高在B组的人数；
（3）我校初一年级共有男生500人，女生480人，则身高不低于160cm的学生人数．
12．在平面直角坐标系中，点P（-3，2）在 （ ）
| A． | 第一象限 | B． | 第二象限 | C． | 第三象限 | D． | 第四象限 |
