题目内容
下列为同类项的一组是（ ）
A. B. 与 C. 7与 D. 与
（1）解方程组： ；（2）解方程组： .
如图，将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠，点A、B分别落在点A’B’处，若，则的度数是（）
A. B. C. D.
如果a＝(－99)0 ，b＝(－0.1)-1，c＝(－)-2，那么a、b．c三数大小关系为__________.（用“>”连接）
地球与太阳之间的距离约为149 600 000千米，科学记数法表示为______千米．
观察下列两个等式： ， ，给出定义如下：
我们称使等式成立的一对有理数， 为“共生有理数对”，记为（， ），如：数对（， ），（， ），都是“共生有理数对”．
（1）判断数对（， ），（， ）是不是“共生有理数对”，写出过程；
（2）若（， ）是“共生有理数对”，求的值；
（3）若（， ）是“共生有理数对”，则（， ） “共生有理数对”（填“是”或“不是”）；说明理由；
（4）请再写出一对符合条件的 “共生有理数对”为 （注意：不能与题目中已有的“共生有理数对”重复）
已知线段AB=8，在直线AB上取一点P，恰好使AP长度是BP长度的3倍，点Q为线段PB的中点，则AQ的长为______________．
下列算式中，运算结果为负数的是（ ）
如图，点G为△ABC的重心，连接AG、BG并延长，分别交BC、AC于点D、E，过点E作EF∥BC交AD于点F，那么AF：AG=__．
B. 
与
C. 7与
D. 
与
阅读快车系列答案阅读快车系列答案 B. 与 C. 7与 D. 与阅读快车系列答案
；（2）解方程组： 
.
，则
的度数是（）
B. 
C. 
D. 
)-2，那么a、b．c三数大小关系为__________.（用“>”连接）
， 
，给出定义如下：
成立的一对有理数
， 
为“共生有理数对”，记为（
， 
），如：数对（
， 
），（
， 
），都是“共生有理数对”．
， 
），（
， 
）是不是“共生有理数对”，写出过程；
， 
）是“共生有理数对”，求
的值；
， 
）是“共生有理数对”，则（
， 
） “共生有理数对”（填“是”或“不是”）；说明理由；
B. 
C. 
D. 
