若关于的分式方程无解,则的值为 . 2或1 [解析] 去分母得. 2=-1, 整理得 (2-k)x=2. ∴当2-k=0时或x-2=0时原方程无解. 当2-k=0时.k=2; 当x-2=0时.即x=2时.2-k=1,k=1. ∴当.k=2或k=1时.原方程无解. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

若关于的分式方程无解,则的值为________.

2或1 【解析】去分母得， 2(x-2)+(1-kx)=-1, 整理得 (2-k)x=2， ∴当2-k=0时或x-2=0时原方程无解. 当2-k=0时，k=2; 当x-2=0时，即x=2时，2-k=1,k=1. ∴当，k=2或k=1时，原方程无解.

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某天温度最高是12℃，最低是－7℃，这一天温差是 ℃．

19．【解析】试题分析：12-（-7）=19（℃）．故答案为：19．

如图所示，CD=CA，∠1=∠2，EC=BC，求证：△ABC≌△DEC.

由∠1=∠2可得∠BCA=∠ECD，再结合CD=CA，EC=BC，即可根据“SAS”证得结论. 【解析】试题分析：∵∠1=∠2 ∴∠1+∠ECA=∠2+∠ECA 即∠BCA=∠ECD 又∵CD=CA，EC=BC ∴△ABC≌△DEC.

在式子中，分式有______个．

3 【解析】分式有 , , 共3个.

先化简，再从中选一个你认为合适的数作为的值代人求值。

【解析】试题分析：本题考查了分式的化简求值及分式有意义的条件，先把括号里通分，再把除转化为乘，然后分解因式约分化成最简分式，再从所给数值中选一个使分式有意义的数代入求值. 【解析】， ∴原式=

若a＜1，化简＝_________．

-a 【解析】∵a＜1， ∴a-1<0, ∴=-(a-1)-1=-a+1-1=-a

化简的结果是（　　）

A. B. C. D. 1

B 【解析】 ===a+b. 故选B.

已知与是同类项，则 5m+3n 的值是________.

13 【解析】试题分析：同类项是指所含字母相同，且相同字母的指数也相同的单项式．根据题意可得：，解得：，则5m+3n=10+3=13．

如图,△ABC中, ∠BAC=∠ADB,BE平分∠ABC交AD于点E,H为BC上一点，且BH=BA交AC于点F,连接FH.

⑴求证:AE=FH;

⑵作EG//BC交AC于点G若AG=5，AC=8，求FG的长.

（1）详见解析；（2）FG=2 【解析】试题分析：（1）由角平分线的定义和已知条件证出∠AFB=∠AEF，即可得AE=AF，再利用SAS证明△ABF≌△HBF，得出AF=FH，即可得结论；（2）证明△AEG≌△FHC，得出AG=FC=5，即可得出结果．试题解析：（1）∵BF平分∠ABC， ∴∠ABF=∠CBF； ∵∠AFB=180°-∠ABF－∠BAF，∠BED=...