题目内容
某学校举行“社会主义核心价值观”知识比赛活动,全体学生都参加比赛,学校对参赛学生均给与表彰,并设置一、二、三等奖和纪念奖共四个奖项,赛后将获奖情况绘制成如下所示的两幅不完整的统计图,请根据图中所给的信息,解答下列问题:
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(1)该校共有 名学生;
(2)在图①中,“三等奖”随对应扇形的圆心角度数是 ° ;
(3)将图②补充完整;
(4)从该校参加本次比赛活动的学生中随机抽查一名.求抽到获得一等奖的学生的概率.
解:(1)该校共有学生数为:252÷20%=1260(名),
故答案为:1260.
(2)一等奖扇形对应的百分比为:63÷1260=5%,
所以三等奖扇形对应的圆心角为:(1﹣20%﹣5%﹣45%)×360°=108°,
故答案为:108°.
(3)三等奖的人数为:1260×(1﹣20%﹣5%﹣45%)=378人,如图2,
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(4)抽到获得一等奖的学生的概率为:63÷1260=5%.
﹣3的相反数是( )
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| A. | ﹣3 | B. | ﹣ | C. |
| D. | 3 |
反比例函数y1=
和正比例函数y2=mx的图象如图,根据图象可以得到满足y1<y2的x的取值范围是( )
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A. | x>1 | B. | ﹣<x<1或x<﹣1 | C. | ﹣1<x<0或x>1 | D. | x>2或x<1 |
2014年西宁市教育局建立了“西宁招考信息网”,实现了“网上二填报三公开三查询”,标志着西宁中考迈出网络化管理第一步,在全市第二次模拟考试实战演练后,通过网上查询,某校数学教师对本班数学成绩(成绩取整数,满分为120分)作了统计分析,绘制成频数分布步和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
频数分布表:
| 分组 | 频数 | 频率 |
| 60<x≤72 | 2 | 0.04 |
| 72<≤84 | 8 | 0.16 |
| 84<x≤96 | 20 | a |
| 96<x≤108 | 16 | 0.32 |
| 108<x≤120 | b | 0.08 |
| 合计 | 50 | 1 |
(1)频数分布表中a= ,b= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)为了激励学生,教师准备从超过108分的学生中选2人介绍学习经验,那么取得118分的小红和112分的小明同时被选上的概率是多少?请用列表法或画树形图加以说明,并列出所有可能的结果.
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