题目内容

写出图中的梯形ABCD各顶点的坐标，并回答下列问题：
（1）点C，D的坐标有什么异同？CD和x轴是什么关系？
（2）点A，B的坐标有何特点？
分析：根据平面直角坐标系写出各点的坐标即可；
（1）从点的纵坐标考虑C、D的坐标关系；
（2）从纵坐标都是0考虑点AB的坐标特点．
解答：解：A（-3，0），B（2，0），C（1，2），D（-2，2）；
（1）点C，D的纵坐标相同，CD平行于x轴；
（2）点A，B的纵坐标为0，点A，B都在x轴上．
点评：本题考查了坐标与图形性质，熟练掌握在平面直角坐标系中确定点的坐标和位置的方法是解题的关键．
练习册系列答案
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课题研究：现有边长为120厘米的正方形铁皮，准备将它设计并制成一个开口的水槽，使水槽能通过的水的流量最大．
初三（1）班数学兴趣小组经讨论得出结论：在水流速度一定的情况下，水槽的横截面面积越大，则通过水槽的水的流量越大．为此，他们对水槽的横截面进行了如下探索：
（1）方案①：把它折成横截面为直角三角形的水槽（如图1）．
若∠ACB=90°，设AC=x厘米，该水槽的横截面面积为y厘米2，请你写出y关于x的函数关系式（不必写出x的取值范围），并求出当x取何值时，y的值最大，最大值又是多少？
方案②：把它折成横截面为等腰梯形的水槽（如图2）．
若∠ABC=120°，请你求出该水槽的横截面面积的最大值，并与方案①中的y的最大值比较大小；
（2）假如你是该兴趣小组中的成员，请你再提供两种方案，使你所设计的水槽的横截面面积更大．画出你设计的草图，标上必要的数据（不要求写出解答过程）．
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现有边长为180厘米的正方形铁皮，准备将它设计并制成一个开口的水槽，使水槽能通过的水的流量最大．
某校九年级（2）班数学兴趣小组经讨论得出结论：在水流速度一定的情况下，水槽的横截面面积越大，则通过水槽的水的流量越大．为此，他们对水槽的横截面，进行了如下探索：
（1）方案①：把它折成横截面为矩形的水槽，如图．
若∠ABC=90°，设BC=x厘米，该水槽的横截面面积为y厘米2，请你写出y关于x的函数关系式（不必写出x的取值范围），并求出当x取何值时，y的值最大，最大值又是多少？
方案②：把它折成横截面为等腰梯形的水槽，如图．
若∠ABC=1 20°，请你求出该水槽的横截面面积的最大值，并与方案①中的y的最大值比较大小．
（2）假如你是该兴趣小组中的成员，请你再提供一种方案，使你所设计的水槽的横截面精英家教网面积更大．画出你设计的草图，标上必要的数据（不要求写出解答过程）．
如图，在直角梯形OABC中，AB∥OC，BC⊥x轴于点C，A（1，2），C（3，0）．动点P从O点出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度移动．过P点作PQ⊥直线OA，垂足为Q．设P点移动的时间为t秒（0＜t≤7），△OPQ与直角梯形OABC重叠部分的面积为S．
（1）写出点B的坐标：
（3，2）
（3，2）
；
（2）当t=7时，求直线PQ的解析式，并判断点B是否在直线PQ上；
（3）求S关于t的函数关系式；
（4）连接AC．是否存在t，使得PQ分△ABC的面积为1：3？若存在，直接写出t的值；若不存在，请说明理由．
26、（1）如图1所示，已知△ABC中，D为BC的中点，请写出图1中，面积相等的三角形：
S△ABD=S△ADC
，理由是
等底等高

（2）如图2所示，已知：平行四边形A′ABC，D为BC中点，请你在图中过D作一条线段将平行四边形A′ABC的面积平分，平分平行四边形A′ABC的方法很多，一般地过
平行四边形对边中点
画直线总能将平行四边形A′ABC的面积平分．
（3）如图3所示，已知：梯形ABCA′中，AA′∥BC，D为BC中点，请你在图3中过D作一条线段将梯形的面积等分．
（4）如图4所示，某承包人要在自己梯形ABCD（AD∥BC）区域内种两种等面积的作物，并在河岸AD与公路BC间挖一条水渠EF，EF左右两侧分别种植了玉米、小麦，为了提高效益，要求EF最短．
①请你画出相应的图形．
②说明方案设计的理由．

(1)如图(1)，D，E分别是△ABC边AB和AC上的点，且DE∥BC，你能找出图中的相似三角形，并写出几组成比例的线段吗？

(2)在(1)中，若D为AB的中点，则线段AE和线段EC有什么关系？

*(3)如图(2)，在梯形ABCD中，AD∥BC，E为AB的中点，且EF∥BC，线段DF和线段FC有什么关系？为什么？

*(4)如图(3)，直线GH∥DE∥BC，若点D为GB的中点，则线段HE和线段EC有什么关系？为什么？

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