题目内容
已知a为实数，求代数式－＋的值．
据题意得－a2≥0，即a2≤0，又a2≥0，所以a＝0．
所以原式＝－＝0．
如图，直线AB，CD相交于点O，∠AOD＋∠BOC＝220°，则∠AOC＝ °．
4对
如图，已知EF⊥AB，MN⊥AB，且AF=BN，∠E=∠M，则图中全等三角形有 _________ 对，它们分别是 _________ ．
如图所示是一个等边三角形，按下列要求分割图形
（1）用1条线段把图①分割成2个全等三角形图形
（2）用3条线段把图②分割成3个全等三角形图形
（3）用3条线段把图③分割成4个全等三角形图形
已知长方形的长a＝，宽b＝．
（1）求长方形的周长；
（2）求与长方形等面积的正方形的周长，并比较与长方形周长的大小关系；
（3）通过计算比较，你从中得到了什么启示?
（4）发挥你的想象力，还能得到什么结论?
如图所示，如果将矩形纸沿虚线①对折后，沿虚线②剪开，剪出一个直角三角形，展开后得到一个等腰三角形，则展开后三角形的周长是（ ）．
A．2＋ B．2＋ C．12 D．18
老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计，得出两人五次测验成绩的平均分均为90分，方差分别是＝51，＝12，则成绩比较稳定的是________（填“甲”、“乙”中的一个）．
将方程x2+4x+1=0配方后，原方程变形为（ ）
A. B. C. D.
－
＋
的值．
－＝0．
－＋的值．－＝0．
形图形
，宽b＝
．
启示?
，则展开后三角形的周长是
B．2＋
C．12 D．18
＝51，
＝12，则成绩比较稳定的是________（填“甲”、“乙”中的一个）．
B.
C.
D.