题目内容
11.(1)求动点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置
(2)若动点A、B从(1)中的位置按原速度同时向数轴负方向匀速运动,几秒后原点恰好处在两个动点正中间?
(3)A、B两动点在(2)中的位置,继续同时向数轴负方向匀速运动时,另一动点C同时从点B位置出发向点A运动,当遇到点A后,立即返向点B运动,遇到点B后立即返向点A运动,如此往返,直至点B追上点A时,点C立即停止运动,若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么,点C从开始到停止运动,其运动的路程是多少单位长度?
分析 (1)等量关系为:A的路程+B的路程=15;
(2)原点恰好处在两个动点正中间,说明此时两点到原点的距离相等.等量关系为:A的路程+3=12-B的路程;
(3)C的运动速度为20,时间和A,B运动的时间相等.所以需求出A,B运动的时间.∵是B追A,所以等量关系为:B的路程-A的路程=2×($\frac{9}{5}$+3).
解答 解:(1)设A的速度是x单位长度/秒,则B的速度为4x单位长度/秒,由题意,得
3(x+4x)=15,
解得:x=1,
∴B的速度为4,
∴A、B两点从原点出发运动3秒时,A到达的位置为-3,B到达的位置是12,在数轴上的位置如图:![]()
答:A的速度为1;B的速度为4.
(2)设y秒后,原点恰好处在A、B的正中间.
由题意得:y+3=12-4y,
解得:y=$\frac{9}{5}$.
答:经过$\frac{9}{5}$秒后,原点恰处在A、B的正中间;
(3)设B追上A需时间z秒,则:
4×z-1×z=2×($\frac{9}{5}$+3),
解得:z=$\frac{16}{5}$,
20×$\frac{16}{5}$=64.
答:C点行驶的路程是64长度单位.
点评 本题考查了行程问题的数量关系的运用,相遇问题的数量关系的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,数轴的运用,解答时由行程问题的数量关系建立方程是关键.
练习册系列答案
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16.
如图,∠1=100°,∠A=60°,则∠B的大小是( )
| A. | 10° | B. | 20° | C. | 40° | D. | 80° |