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在弹簧限度内,弹簧挂上物体后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表:

(1)上表中,自变量是 ,因变量是

(2)弹簧不挂物体的长度是

(3)如果用x表示弹性限度内物体的质量,用y表示弹簧的长度,那么随着x的变化,y的变化趋势是 ,写出y与x的关系式

(4)如果弹簧最大挂质量为25千克,你能计算出当挂重为14千克时,弹簧的长度是多少?

(1)物体的质量,弹簧的长度;(2)12厘米;(3)y随x增大而增大,y=0.5x+12;(4)19. 【解析】试题分析:(1)因为弹簧的长度随所挂物体的质量变化而变化,由此可得结论; (2)得到所挂物体的质量是0时弹簧的长度即可求解; (3)由表格中的数据可知,弹簧的长度随所挂物体的质量的增加而增加;由表中的数据可知,x=0时,y=12,并且每增加1千克的质量,长度增加0.5c... 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

为了绿化环境,育英中学八年级三班同学都积极参加植树活动,今年植树节时,该班同学植树情况的部分数据如图所示,请根据统计图信息,回答下列问题:

(1)八年级三班共有多少名同学?

(2)条形统计图中,m=   ,n=   

(3)扇形统计图中,试计算植树2棵的人数所对应的扇形圆心角的度数.

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如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度.

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先去括号,再合并同类项:3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2).

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化简:﹣2x2﹣5x+3﹣3x2+6x﹣1.

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当a=﹣1,b=1时,求下列代数式的值.

(1)(3a+2b)(2a﹣b);

(2)

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计算

①②③-8④⑤⑥-18 【解析】试题分析: 这是一组二次根式和实数的化简计算题,按照相关运算法则、性质并结合乘法公式计算即可; 试题解析: (1)原式 ; (2)原式 ; (3)原式 ; (4)原式 ; (5)原式 ; (6)原式= .
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一个直角三角形的斜边长比一直角边长大2,另一直角边长为6,则直角三角形的斜边长为____

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将点 向下平移3个单位长度,向左平移2个单位长度后得到点Q(x,-1),则=__________.

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若已知,那么的值为 ___________

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若一个正数的平方根是,则 _______,这个正数是___

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如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为______cm2.

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一元二次方程x(x-3)=4的解是( )

A. 1 B. 4 C. -1或4 D. 1或-4

C 【解析】试题解析:∵x(x-3)=4, ∴x2-3x-4=0, ∴(x-4)(x+1)=0, ∴x-4=0或x+1=0, ∴x1=4,x2=-1. 故选C.
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已知:点P是∠MAN的角平分线上一点,PB⊥AM于B,PC⊥AN于C.

(1)如图1,点D、E分别在线段AB、AC上,且∠DPE=∠BPC,求证:DE=BD+CE;

(2)如图2,若D在AB的延长线上,E在直线AC上,则DE、BD、CE三者的数量关系变化吗?若变化,请直接写出结论即可。

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阅读下列材料:

(1)解方程:

【解析】
方程化为: .

即化为:(2x-3)(x-1)=0,

∴ 2x-3=0或x-1=0,

解得:x=或x=1.

∴方程的根为: .

(2)求解分式方程的过程是:将分式方程化为整式方程,然后求解整式方程,然后将整工方程的根代入验根,舍去增根,得到的根就是原方程的根.

参考上述材料,解决下列问题:

(1)解方程:

(2)若方程的一个解是x=1,则方程的其他解是__________.

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已知:如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°.

(1)按要求作图:(保留作图痕迹)

①延长BC到点D,使CD=BC;

②延长CA到点E,使AE=2CA;

③连接AD,BE并猜想线段AD与BE的大小关系;

(2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想.

【解析】
(1)AD与BE的大小关系是________________.

(2)证明:

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已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=α,BE与AC、CD分别相交于点N、M.

(1)求证:BE=CD;

(2)求∠BMC的大小.(用α表示)

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2017年9月17日,金秋的北京,我校初二全体同学到距学校30千米的房山农业职业学院,参加为期一周的学农劳动。同学们乘坐大巴车前往,李老师因学校有事晚出发了5分钟,开私家车前往,结果和同学们同时到达了农职院。已知李老师开的私家车的速度是大巴车速度的1.2倍,求大巴车和李老师开的私家车的速度分别是多少?

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已知图中的两个三角形全等,则∠1等于____________。

58° 【解析】 如图,∠2=180°?50°?72°=58°, ∵两个三角形全等, ∴∠1=∠2=58°. 故答案为:58°.
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分解因式: =________.

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当x______时,分式有意义.

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已知x=+20,y=4(2b-a),x与y的大小关系是( )

A. x≥y B. x≤y C. x<y D. x>y

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如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.

步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①;

步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;

步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.

下列叙述正确的是( )

A. AB=AD B. AC平分∠BAD

C. =BC·AH D. BH⊥AD

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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的角平分线,交AC于点D,若CD=n,AB=m,则△ABD的面积是( )

A. B. C. mn D. 2mn

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若分式的值为零,则x的值是( )

A. 1 B. 0 C. -1 D. ±1

A 【解析】当分子-1=0,且分母x+1≠0,即x=1时,分式的值为零,故选A
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下列各等式中,正确的是( )

A. B.

C. D.

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如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°

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下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是( )

A.

B.

C.

D.

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下列各式中,分式的个数为 ( )

.

A. 个 B. 个 C. 个 D.

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在弹簧限度内,弹簧挂上物体后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表:

(1)上表中,自变量是 ,因变量是

(2)弹簧不挂物体的长度是

(3)如果用x表示弹性限度内物体的质量,用y表示弹簧的长度,那么随着x的变化,y的变化趋势是 ,写出y与x的关系式

(4)如果弹簧最大挂质量为25千克,你能计算出当挂重为14千克时,弹簧的长度是多少?

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当a=﹣1,b=1时,求下列代数式的值.

(1)(3a+2b)(2a﹣b);

(2)

(1)3;(2)-1. 【解析】试题分析:(1)将a、b的值直接代入求值即可. (2)先对所给多项式变形,然后代入a、b的值即可. 试题解析:【解析】 当a=﹣1,b=1时,(1)(3a+2b)(2a﹣b)=[3×(﹣1)+2×1][2×(﹣1)﹣1]=3; (2)== =-1. 点睛:本题是一道基础题,计算较简单,对于此类代数式求值的题目,若所给数值较小,则可直接...
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计算:

(1)

(2)

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计算:2xy2﹣3xy2=__.

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若式子2x+y的值是﹣4,则4x+2y+8的值是_____.

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计算: =_____.

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若|x+2|+|y﹣3|=0,则x﹣y的值为_____.

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如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是_____.

两点之间线段最短 【解析】【解析】 因为两点之间线段最短,把弯曲的河道改直,能够缩短航程.故答案为:两点之间线段最短. 点睛:此题为数学知识的应用,考查知识点两点之间线段最短.
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如图所示,边长为a的正方形中阴影部分的面积为(  )

A. a2﹣π()2 B. a2﹣πa2 C. a2﹣πa D. a 2﹣2πa

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下列各组整式中不是同类项的是(  )

A. 3a2b与﹣2ba2 B. 2xy与yx C. 16与﹣ D. ﹣2xy2与3yx2

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单项式的系数与次数分别是(  )

A. 和3 B. ﹣5和3 C. 和2 D. ﹣5和2

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对于圆的周长公式C=2πR,下列说法错误的是(  )

A. π是变量 B. R、C是变量 C. R是自变量 D. C是因变量

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下列式子中,符合代数式的书写格式的是( )

A.(a﹣b)×7 B.3a÷5b C.ab D.

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如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,BE⊥AC于点E.求证:∠CBE=∠BAD.

证明见解析. 【解析】试题分析:根据等腰三角形的性质得出∠ADC=∠BEC=90°,再根据∠C为公共角即可得∠CBE=∠CAD. 试题解析:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,∴AD⊥BC, 又∵BE⊥AC,∴∠ADC=∠BEC=90°, ∴∠CBE+∠C=∠CAD+∠C=90°,∴∠CBE=∠CAD.
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求下列各式中的x.

(1)4x2 =81;

(2)(x+1)3-27=0.

(3)计算+(3-π)0-2-1+

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如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C′的坐标为

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将一次函数y=-x+3的图像沿y轴向下平移2个单位长度,所得图像对应的函数表达式为__________.

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如图,已知函数y=x-2和y=-2x+1的图象交于点P,根据图象可得方程组的解是

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已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足关系式+|a﹣b|=0,则△ABC的形状为_____.

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一个多项式加上多项式2x﹣1后得3x﹣2,则这个多项式为(  )

A. x﹣1 B. x+1 C. x﹣3 D. x+3

A 【解析】根据题意得:(3x﹣2)﹣(2x﹣1)=3x﹣2﹣2x+1=x﹣1, 故选A. 【点睛】本题考查了整式的加减,去括号的法则,合并同类项的运用,在去括号时注意符号的变化.
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下列式子中,不能成立的是(  )

A. ﹣(﹣2)=2 B. ﹣|﹣2|=﹣2 C. 23=6 D. (﹣2)2=4

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若有理数a的值在﹣1与0之间,则a的值可以是(  )

A. ﹣2 B. 1 C. D.

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下列运算正确的是(  )

A. 3a+2b=5ab B. 3a2b﹣3ba2=0 C. 3x2+2x3=5x5 D. 5y2﹣4y2=1

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下列各组是同类项的是(  )

A. a3与a2 B. 与2a2 C. 2xy与2y D. 3与a

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﹣3的相反数是( )

A. 3 B. ﹣3 C. - D.

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