题目内容

等腰三角形上的高与一腰的夹角为30°，则其顶角的度数为

[ ]

A.60°
B.120°
C.60°或150°
D.60°或120°

D

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17、下面是两位学生的探讨过程：学习了等腰三角形内容后，李老师布置了一道题：等腰三角形上的高与另一腰的夹角为30°，求顶角的度数．
小王说：“顶角的度数应为60°”；小张说：“应该等于120°吧”．这时许多同学一起来议论…
（1）假如你也参加了讨论，你的意见如何？为什么？
（2）通过上面问题的讨论，结合平时的学习，写写自己的想法．（用一句话表示）

下面是两位学生的探讨过程：学习了等腰三角形内容后，李老师布置了一道题：等腰三角形上的高与另一腰的夹角为30°，求顶角的度数．
小王说：“顶角的度数应为60°”；小张说：“应该等于120°吧”．这时许多同学一起来议论…
（1）假如你也参加了讨论，你的意见如何？为什么？
（2）通过上面问题的讨论，结合平时的学习，写写自己的想法．（用一句话表示）

等腰三角形上的高与一腰的夹角为30⁰，则其顶角的度数为（）

A．60⁰ B．120⁰ C．60⁰或l50⁰ D．60⁰或l20⁰

等腰三角形上的高与一腰的夹角为30⁰，则其顶角的度数为（）

A．60⁰ B．120⁰ C．60⁰或l50⁰ D．60⁰或l20⁰