题目内容
学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子，碟子的个数与碟子的高度的关系如下表：
| 碟子的个数 | 碟子的高度（单位：cm） |
| 1 | 2 |
| 2 | 2+1.5 |
| 3 | 2+3 |
| 4 | 2+4.5 |
| … | … |
（2）厨房师傅把若干碟子整齐叠成一摞，若其高度为12.5cm，求这摞碟子一共有多少个？
解：由题意得：
（1）2+1.5（x-1）=1.5x+0.5；
（2）1.5x+0.5=12.5，
解得x=8．
答：这摞碟子一共有8个．
分析：（1）由表中给出的碟子个数与碟子高度的规律，可以看出碟子数为x时，碟子的高度为2+1.5（x-1）；
（2）根据把若干碟子整齐叠成一摞，若其高度为12.5cm，可列出方程求解即可．
点评：考查获取信息（读表）、分析问题解决问题的能力．找出碟子个数与碟子高度的之间的关系式是此题的关键．
（1）2+1.5（x-1）=1.5x+0.5；
（2）1.5x+0.5=12.5，
解得x=8．
答：这摞碟子一共有8个．
分析：（1）由表中给出的碟子个数与碟子高度的规律，可以看出碟子数为x时，碟子的高度为2+1.5（x-1）；
（2）根据把若干碟子整齐叠成一摞，若其高度为12.5cm，可列出方程求解即可．
点评：考查获取信息（读表）、分析问题解决问题的能力．找出碟子个数与碟子高度的之间的关系式是此题的关键．
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| 碟子的个数 | 碟子的高度（单位：cm） |
| 1 | 2 |
| 2 | 2+1.5 |
| 3 | 2+3 |
| 4 | 2+4.5 |
| … | … |
（1）当桌子上放有x（个）碟子时，请写出此时碟子的高度（用含x的式子表示）；
（2）分别从三个方向上看，其三视图如上图所示，厨房师傅想把它们整齐叠成一摞，求叠成一摞后的高度．
