题目内容

下表给出了某班6名同学的身高情况(单位：cm).

学生

A

B

C

D

E

F

身高(单位：cm)

165

____

166

____

____

172

身高与班级平

均身高的差值)

－1

＋2

____

－3

＋4

____

(1)完成表中空的部分；

(2)他们6人中最高身高比最矮身高高多少？

(3)如果身高达到或超过平均身高时叫达标身高，那么这6名同学身高的达标率是多少？

(1)见解析；（2）9cm；（3）67%. 【解析】试题分析：（1）由表格A得到平均身体是166，再利用差值计算. （2）差值最大的最高，最小的最矮,最后作差. (3)用达标的身高数除以总数. 试题解析： 根据题意得，班级的平均身高为166cm，则表格中从左到右，从上到下依次填： 168；163； 170；0；＋6. (2)根据题意得172－163＝9(c...
练习册系列答案
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计算的结果是( )

A. - B. C. - D.

A 【解析】试题解析：原式 故选A.

若在同一直角坐标系中，正比例函数y＝k1x与反比例函数y＝的图象无交点，则有(　　)

A. k1＋k2＞0 B. k1＋k2＜0 C. k1k2＞0 D. k1k2＜0

D 【解析】当k1，k2同号时，正比例函数y＝k1x与反比例函数y＝的图象有交点；当k1，k2异号时，正比例函数y＝k1x与反比例函数y＝的图象无交点，即可得当k1k2＜0时，正比例函数y＝k1x与反比例函数y＝的图象无交点，故选D.

在数＋8.3，－4，－0.8， ，0，90， ，－|－24|中，负数有______________________________，分数有______________________________．

－4，－0.8， ， ，－|－24| ＋8.3，－0.8， ， 【解析】负数有：－4，－0.8， ， ，－|－24| ； 分数有：＋8.3，－0.8， ， .

观察下列算式：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝256，…用你所发现的规律得出22016的末位数字是(　　)

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

C 【解析】∵21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝256，… ∴2n的末位数以2,4,8,6四个数循环. ∵2016÷4=504， ∴22016的末位数字是6. 故选C.

画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“>”把它们连接起来．

－，－2，0，(－1)2，|－3|，－3.

－>|－3|>(－1)2>0>－2>－3. 【解析】试题分析：在数轴上找出对应的点，注意在数轴上标数时要用原数，最后比较大小的结果也要用原数；根据数轴上的数右边的总比左边的大用“>”把它们连接起来即可. 试题解析： 如图所示． 由数轴得－>|－3|>(－1)2>0>－2>－3.

在0，1，－2，－3.5这四个数中，是负整数的为________．

－2 【解析】在0，1，－2，－3.5这四个数中，是负整数的为-2．

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．A（2，3），B（3，1），C（﹣2，﹣2）三点在格点上．

（1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；

（2）直接写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标；

（3）求出△ABC的面积．

（1）作图见解析;（2）A2（2，﹣3），B2（3，﹣1），C2（﹣2，2）;（3）6.5． 【解析】试题分析：（1）先得到△ABC关于y轴对称的对应点，再顺次连接即可； （2）先得到△ABC关于x轴对称的对应点，再顺次连接，并且写出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2的各点坐标即可； （3）利用轴对称图形的性质可得利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可． 试题解析：...

在△ABC中BC=2，AB=，AC=b，且关于x的方程有两个相等的实数根，则AC边上的中线长为______．

2 【解析】∵关于x的方程x2-4x+b=0有两个相等的实数根， ∴△=16-4b=0， ∴AC=b=4， ∵BC=2，AB=2， ∴BC2+AB2=AC2， ∴△ABC是直角三角形，AC是斜边， ∴AC边上的中线长=AC==×4=2；

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