题目内容

15．数轴上与原点距离是5个单位的点，所表示的数是（　　）
A．5B．-5C．±5D．$\frac{1}{5}$

分析 分为两种情况，点在原点的左边时和点在原点的右边，分别求出即可．

解答 解：当点在原点的左边时，所表示的数为-5，
当点在原点的右边时，所表示的数为5，
故选C．

点评 本题考查了数轴的应用，能求出符合的所有情况是解此题的关键．

练习册系列答案
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19．若121x2-81=0，则x=±$\frac{9}{11}$．
6．计算：
（1）（-23）-（-17）-2+（-12）+33；
（2）7.7-4.2-8.4-4.3+1.2；
（3）3$\frac{1}{2}$-（-4$\frac{2}{3}$）+（+$\frac{3}{8}$）-（-$\frac{1}{8}$）-（+16$\frac{1}{2}$）；
（4）（-$\frac{5}{2}$）×1$\frac{1}{3}$×（-1-$\frac{1}{4}$）-15；
（5）（-24）×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{8}$）；
（6）（-4$\frac{1}{3}$）+（-39）×（-2$\frac{1}{4}$）．
3．某玩具厂接到600件玩具的订单后，决定由甲、乙两车间共同完成生产任务，已知甲车间工作效率是乙车间的1.5倍，乙车间单独完成此项生产任务比甲车间单独完成多用5天．
（1）求甲、乙两车间平均每天各能制作多少件玩具？
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10．一位同学做一道题：已知两个多项式A、B，计算2A+B，他误将“2A+B”看成“A+2B”求得的结果为9x2-2x+7，已知B=x2+3x-2，求2A+B的正确结果．
20．计算题：
（1）|-4|+2+3×（-5）；                      
（2）1$\frac{2}{3}$×（-$\frac{4}{9}$）×（-2.5）÷（-$\frac{25}{3}$）；
（3）-9$\frac{18}{19}$×19；                           
（4）-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．
7．规定“*”表示一种运算，且a*b=$\frac{a-2b}{ab}$，则3*（4*$\frac{1}{2}$）的值是0．
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5．若函数y=ax+b（a＜0）的图象如图所示，则不等式ax+b≥0的解集是x≤3．

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