题目内容

已知x=
5
+2，求代数式x2-4x的值．
分析：首先对式子x2-4x进行因式分解，然后代入x的值可得到答案．
解答：解：x=
5
+2，
∴x2-4x=x（x-4）=（
5
+2）（
5
-2），
=5-4，
=1．
答：代数式x2-4x的值为1．
点评：本题考查了因式分解的应用；解题中代入x值后利用了平方差公式是正确解答本题的关键，方法比较巧妙，要进行学习掌握．
练习册系列答案
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课堂上，朱老师出了这样一道题：“已知x=2009-5
3
，求代数式（1+
x-3
x+1
）÷
x2-2x+1
x2-1
的值．”小明觉得直接代入计算太繁了，请你来帮他解决，并写出具体过程．
（1）计算：（-1）2008-（
1
2
）-2+
16
-cos60°；
（2）课堂上，李老师出了这样一道题，已知x=2008-5
3
，求代数式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)的值，小明觉得直接代入计算太繁了，请你来帮他解决，并写出具体过程．
用整体思想解题：为了简化问题，我们往往把一个式子看成一个数的整体．试按提示解答下面问题．
（1）已知A+B=3x2-5x+1，A-C=-2x+3x2-5，求当x=2时B+C的值．
提示：B+C=（A+B）-（A-C）．
（2）若代数式2x2+3y+7的值为8，求代数式6x2+9y+8的值．
提示：把6x2+9 y+8变形为含有2x2+3y+7的形式．
（3）已知
xy
x+y
=2，求代数式
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
的值．
提示：把xy和x+y当做一个整体；由已知得xy=2（x+y），代入
3x-5xy+3y
-x+3xy-y
．
课堂上，朱老师出了这样一道题：已知x=2009-5
3
，求代数式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)的值．小明觉得直接代入计算太繁了，请你来帮他解决，并写出具体过程．
课堂上，李老师出了这样一道题：
已知x=2008-5
3
，求代数式
x2-2x+1
x2-1
÷(1+
x-3
x+1
)的值．
小明觉得没有好方法，只能直接代入计算，小敏认为只要先化简，就能轻松解答，请你来判断，谁的说法更有道理、并写出你的解答过程．

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