题目内容
＝___．
如图,∠1的同旁内角共有：（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
在直角三角形中,若其中的两条边的长分别为6cm，8cm ，则斜边长为_____________．
在如下三个函数图象中，有两个函数图象能近似地刻画如下两个情境：
情境：小芳离开家不久，发现把作业本忘在家里，于是返回家里找到了作业本再去学校；
情境：小芳从家出发，走了一段路程后，为了赶时间，以更快的速度前进.
（1）情境， 所对应的函数图象分别为 ， （填写序号）．
（2）请你为剩下的函数图象写出一个适合的情境．
已知函数y=中，当x=a时的函数值为1，试求a的值为______．
点P（-3，5）关于y 轴对称的点P/的坐标是 （ ）
A. （3，5） B. （5，-3） C. （3，-5） D. （-3，-5）
阅读下列材料：
解答“已知，试确定的取值范围”有如下解法：
【解析】∵，∴x=y+2,又∵，∴，即
又，∴.…①
同理得： .…②
由①+②得
∴的取值范围是.
请按照上述方法，完成下列问题 ：
已知关于的方程组的解都是正数.
(1)求的取值范围；
(2)已知且，求的取值范围；
(3) 已知（是大于0的常数），且的最大值.（用含的式子表示）
按下列程序进行运算（如图）
规定：程序运行到“判断结果是否大于244”为一次运算，若运算进行了5次才停止，则x的取值范围是 ．
如图，在平面直角坐标系中，存在直线y1＝2x和直线y2＝－x＋3
(1) 直接写出直线y2＝－x＋3与坐标轴的交点坐标：__________、__________
(2) 求出直线y1＝2x和直线y2＝－x＋3的交点坐标
(3) 结合图象，直接写出0＜y2＜y1的解集：_________________
＝___．
两个情境：
：小芳离开家不久，发现把作业本忘在家里，于是返回家里找到了作业本再去学校；
：小芳从家出发，走了一段路程后，为了赶时间，以更快的速度前进.
， 
所对应的函数图象分别为 ， （填写序号）．
中，当x=a时的函数值为1，试求a的值为______．
，试确定
的取值范围”有如下解法：
，∴x=y+2,又∵
，∴
，即
，∴
.…①
.…②
的取值范围是
.
的方程组
的解都是正数.
的取值范围；
且
，求
的取值范围；
（
是大于0的常数），且
的最大值.（用
含的式子表示）
