题目内容
计算：22°16′÷4=___________．（结果用度、分、秒表示）
某农村中学进行校园改造建设，他们的操场原来是正方形，改建后变为长方形，长方形的长比原来的边长多5米，宽比原来的边长少5米，那么操场的面积是比原来大了，还是比原来小了呢?相差多少平方米?
（）如果，求的值．
（）已知，求的值．
如图，已知线段AB=12cm，点C为AB上的一个动点，点D、E分别是AC和BC的中点．
（1）若AC=4cm，求DE的长；
（2）试利用“字母代替数”的方法，说明不论AC取何值（不超过12cm），DE的长不变；
（3）知识迁移：如图②，已知∠AOB=α，过点O画射线OC，使∠AOB:∠BOC=3:1若OD、OE分别平分∠AOC和∠BOC，试探究∠DOE与∠AOB的数量关系．
已知一个角的余角是这个角的补角的，求这个角的度数．
如图，小华的家在A处，书店在B处，星期日小明到书店去买书，他想尽快的赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线（ ）
A. A⇒C⇒D⇒B B. A⇒C⇒F⇒B
C. A⇒C⇒E⇒F⇒B D. A⇒C⇒M⇒B
如图，直线EF分别与直线AB，CD相交于点P和点Q，PG平分∠APQ，QH平分∠DQP，并且∠1＝∠2，说出图中哪些直线平行，并说明理由．
请任选一题作答：
(A类)已知正比例函数与反比例函数的图象都经过点(2，1).求这两个函数关系式.
(B类)已知函数y = y1 +y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，且当x = 1时，y =－1；当x = 3时，y = 5.求y关于x的函数关系式.
下列各数：（-3）2，0， ， ，（-1）2009，-22，-（-8），中，负数有（ ）
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
）如果
，求
的值．
）已知
，求
的值．
，求这个角的度数．
与反比例函数
的图象都经过点(2，1).求这两个函数关系式.
， 
，（-1）2009，-22，-（-8），
中，负数有（ ）