题目内容
(1)用“>”“<”“=”填空:
(2)由(1)可知:
①|1-
|= ;
②|
-
|= ;
③|
-
|= ;
④|
-
|= .
(3)计算(结果保留根号):
|1-
|+|
-
|+|
-
|+|
-
|+…|
-
|
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
(2)由(1)可知:
①|1-
| 2 |
②|
| 2 |
| 3 |
③|
| 3 |
| 4 |
④|
| 4 |
| 5 |
(3)计算(结果保留根号):
|1-
| 2 |
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 4 |
| 4 |
| 5 |
| 2013 |
| 2014 |
考点:实数的运算,实数大小比较
专题:计算题
分析:(1)利用平方根定义判断即可;
(2)利用绝对值的代数意义化简即可;
(3)原式各项利用绝对值的代数意义化简,抵消合并即可得到结果.
(2)利用绝对值的代数意义化简即可;
(3)原式各项利用绝对值的代数意义化简,抵消合并即可得到结果.
解答:解:(1)
<
<
<
<
;
(2)①|1-
|=
-1;
②|
-
|=
-
;
③|
-
|=2-
;
④|
-
|=
-2;
(3)原式=
-1+
-
+…+
-
=
-1.
故答案为:(1)<,<,<,<;(2)①
-1;②
-
;③2-
;④
-2
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
(2)①|1-
| 2 |
| 2 |
②|
| 2 |
| 3 |
| 3 |
| 2 |
③|
| 3 |
| 4 |
| 3 |
④|
| 4 |
| 5 |
| 5 |
(3)原式=
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 2014 |
| 2013 |
| 2014 |
故答案为:(1)<,<,<,<;(2)①
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 5 |
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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若方程组
的解互为相反数,则m的值是( )
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