题目内容
4．填空：（1）若a＞0，b＞0，那么a+b＞ 0．
（2）若a＜0，b＜0，那么a+b＜ 0．
（3）若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，那么a+b＞ 0．
（4）若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，那么a+b＜ 0．
（5）如果ab＞0，a+b＞0，则a＞0，b＞0．
分析 原式利用有理数的加法，乘法法则判断即可．
解答 解：（1）若a＞0，b＞0，那么a+b＞0；
（2）若a＜0，b＜0，那么a+b＜0；
（3）若a＞0，b＜0，且|a|＞|b|，那么a+b＞0；
（4）若a＜0，b＞0，且|a|＞|b|，那么a+b＜0；
（5）如果ab＞0，a+b＞0，则a＞0，b＞0，
故答案为：（1）＞；（2）＜；（3）＞；（4）＜；（5）＞0，＞0
点评 此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
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14．已知∠A=30°，则这个角的余角是（ ）
| A． | 30° | B． | 60° | C． | 90° | D． | 150° |
15．
某市九年级有15000名学生参加学业水品测试，为了了解本次测试的成绩分布情况，从中抽取了400名学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：
频 率 分 布 表
请你根据不完整的频率分布表，解答下列问题：
（1）补全频率分布表和频数分布直方图；
（2）若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”，这15000名学生中约有多少人为“D”？
某市九年级有15000名学生参加学业水品测试，为了了解本次测试的成绩分布情况，从中抽取了400名学生的得分（得分取正整数，满分100分）进行统计：频 率 分 布 表
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| 49.5～59.5 | 20 | 0.05 |
| 59.5～69.5 | 32 | 0.08 |
| 69.5～79.5 | 80 | 0.20 |
| 79.5～89.5 | 124 | 0.31 |
| 89.5～100.5 | 144 | 0.36 |
| 合 计 | 400 | 1 |
（1）补全频率分布表和频数分布直方图；
（2）若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”，这15000名学生中约有多少人为“D”？
如图，已知线段a，c（a＜c），画一个Rt△ABC，使∠C=90°，一直角边CB=a，斜边AB=c．