题目内容

如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.

步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①;

步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;

步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.

下列叙述正确的是( )

A. AB=AD B. AC平分∠BAD

C. =BC·AH D. BH⊥AD

D 【解析】A.错误,根据条件AB不一定等于AD; B.错误.CA不一定平分∠BDA; C.错误,应该是S△ABC=?BC?AH; D.正确.如图连接CD、BD, ∵CA=CD,BA=BD, ∴点C. 点B在线段AD的垂直平分线上, ∴直线BC是线段AD的垂直平分线, 故D正确; 故选:D. 复制答案 考点分析: 相关试题推荐

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的角平分线,交AC于点D,若CD=n,AB=m,则△ABD的面积是( )

A. B. C. mn D. 2mn

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甲、乙两班学生参加植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x棵,则根据题意列出的方程是(   )

A. B. C. D.

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若分式的值为零,则x的值是( )

A. 1 B. 0 C. -1 D. ±1

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下列各等式中,正确的是( )

A. B.

C. D.

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如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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练习册系列答案
相关题目

下列根式中,不能与合并的是 ( )

A. B. C. D.

A 【解析】试题分析:首先根据二次根式的化简法则将二次根式化简,经化简后如果被开方数相同,则能进行合并.A、原式=;B、原式=2;C、原式=3;D、原式=3.
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若x2﹣kxy+9y2是一个完全平方式,则k的值为(  )

A. 3 B. ±6 C. 6 D. +3

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下列运算正确的是(  )

A. 3x2+2x3=5x5 B. (π﹣3.14)0=0 C. 3﹣2=﹣6 D. (x3)2=x6

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如图所示,有一个长方体,它的长、宽、高分别为5cm,3cm,4cm.在顶点A处有一只蚂蚁,它想吃到与顶点A相对的顶点B的食物.

(1)请画出该蚂蚁沿长方体表面爬行的三条线路图(即平面展开图);

(2)已知蚂蚁沿长方体表面爬行的速度是1cm/s,问蚂蚁能否在8秒内获取到食物?

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为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图所示AB所在的直线建一图书室,本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,试问:图书室E应该建在距点A多少km处,才能使它到两所学校的距离相等?

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如图,根据要求回答下列问题:

(1)点A关于y轴对称点A′的坐标是  ;点B关于y轴对称点B′的坐标是  

(2)作出△ABC关于y轴对称的图形△A′B′C′(不要求写作法)

(3)求△ABC的面积.

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  • 题型:单选题
  • 难度:简单

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如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,6)、B(-9,-3),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A′的坐标是( )

A. (-1,2) B. (-1,2)或(1,-2)

C. (-9,18)或(9,-18) D. (1,-2)

B 【解析】试题解析:∵点A(-3,6),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小, ∴点A的对应点A′的坐标是(-1,2)或(1,-2), 故选B. 点睛:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k.
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△ABC与△DEF的相似比为1:4,则△ABC与△DEF的周长比为(   )

A. 1:2 B. 1:3 C. 1:4 D. 1:16

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关于x的方程x2+kx﹣1=0的根的情况是( )

A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根

C. 只有一个实数根 D. 没有实数根

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如图,AD∥BE∥CF,直线l1、l2与三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F.已知AB=1,BC=3,DE=2,则DF的长为( )

A. 4 B. 5 C. 6 D. 8

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砀山果园场2015年水果产量为100吨,2017年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为,则根据题意可列方程为( )

A. B.

C. D.

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要从小强、小华和小林三人中随机选两人作为旗手,则小强和小林同时入选的概率是( )

A. B. C. D.

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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计算:

(1)·

(2)

(1);(2). 【解析】试题分析:(1)分式的除法要化成乘法来计算.先乘方,后乘除,然后经过约分、化简得出结果; (2)先通分,再根据分母不变分子相减的减法法则计算得出结果. 试题解析:(1)原式==; (2)=====.
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分解因式:

(1)

(2)

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如图,在△ABC中,AB=AC=24厘米,∠ABC=∠ACB,BC=16厘米,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以4厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动,当点Q的运动速度为______厘米/秒时,能够在某一时刻使△BPD与△CQP全等.

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已知如图点D是△ABC的两外角平分线的交点,下列说法:

①AD=CD

②D到△ABC的三边所在直线的距离相等

③点D在∠B的平分线上

④若∠B=80°,则∠D=50°

其中正确的说法的序号是_____________________.

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已知△ABC的两边长分别为AB=2和AC=6,第三边上的中线AD=x,则x的取值范围是______________.

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当k=_______时,关于x的方程会产生增根.

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  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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已知,则的值为_________.

【解析】∵, ∴设x=k,y=3k, ∴==?, 故答案为:?.
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已知图中的两个三角形全等,则∠1等于____________。

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分解因式: =________.

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当x______时,分式有意义.

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已知x=+20,y=4(2b-a),x与y的大小关系是( )

A. x≥y B. x≤y C. x<y D. x>y

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如图,已知钝角△ABC,依下列步骤尺规作图,并保留作图痕迹.

步骤1:以C为圆心,CA为半径画弧①;

步骤2:以B为圆心,BA为半径画弧②,交弧①于点D;

步骤3:连接AD,交BC延长线于点H.

下列叙述正确的是( )

A. AB=AD B. AC平分∠BAD

C. =BC·AH D. BH⊥AD

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  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. ∠BAC=∠DAC C. ∠BCA=∠DCA D. ∠B=∠D=90°

C 【解析】试题分析:本题要判定△ABC≌△ADC,已知AB=AD,AC是公共边,具备了两组边对应相等,故添加CB=CD、∠BAC=∠DAC、∠B=∠D=90°后可分别根据SSS、SAS、HL能判定△ABC≌△ADC,而添加∠BCA=∠DCA后则不能. A、添加CB=CD,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC,故A选项不符合题意; B、添加∠BAC=∠DAC,根据SAS,能判定△ABC...
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下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是( )

A.

B.

C.

D.

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下列各式中,分式的个数为 ( )

.

A. 个 B. 个 C. 个 D.

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在弹簧限度内,弹簧挂上物体后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的关系如下表:

(1)上表中,自变量是 ,因变量是

(2)弹簧不挂物体的长度是

(3)如果用x表示弹性限度内物体的质量,用y表示弹簧的长度,那么随着x的变化,y的变化趋势是 ,写出y与x的关系式

(4)如果弹簧最大挂质量为25千克,你能计算出当挂重为14千克时,弹簧的长度是多少?

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为了绿化环境,育英中学八年级三班同学都积极参加植树活动,今年植树节时,该班同学植树情况的部分数据如图所示,请根据统计图信息,回答下列问题:

(1)八年级三班共有多少名同学?

(2)条形统计图中,m=   ,n=   

(3)扇形统计图中,试计算植树2棵的人数所对应的扇形圆心角的度数.

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如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度.

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  • 题型:单选题
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化简:﹣2x2﹣5x+3﹣3x2+6x﹣1.

. 【解析】试题分析:先找出题目中的同类项,再根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变. 试题解析:【解析】 原式=(﹣2﹣3)x2+(﹣5+6)x+(3﹣1)=﹣5x2+x+2. 点睛:本题主要考查合并同类项的法则.关键是掌握系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.合并同类项切忌漏项和忘记带上项的符号,两个同类项的系数互为相反数,则合并后结果为0. ...
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当a=﹣1,b=1时,求下列代数式的值.

(1)(3a+2b)(2a﹣b);

(2)

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计算:

(1)

(2)

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计算:2xy2﹣3xy2=__.

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若式子2x+y的值是﹣4,则4x+2y+8的值是_____.

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计算: =_____.

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  • 题型:解答题
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如图示,数轴上点A所表示的数的绝对值为( )

A.2 B.﹣2 C.±2 D.以上均不对

A 【解析】 试题分析:由数轴可得, 点A表示的数是﹣2,|﹣2|=2, 故选A. 考点:数轴;绝对值.
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在数﹣(﹣3),0,(﹣3)2,|﹣9|,﹣14中,正数的有(  )个.

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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的相反数是(  )

A. ﹣5 B. 5 C. ﹣ D.

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如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“弘”字一面的相对面上的字是(  )

A. 传 B. 统 C. 文 D. 化

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某公司有A产品40件,B产品60件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中70件给甲店,30件给乙店,且都能卖完.两商店销售这两种产品每件的利润 (元) 如下表所示:

A产品的利润/元

B产品的利润/元

甲店

200

170

乙店

160

150

(1) 设分配给甲店A产品x件,这家公司卖出这100件产品的总利润为W (元),求W关于x的函数关系式,并求出x的取值范围;

(2) 若要求总利润不低于17560元;有多少种不同的分配方案? 并将各种方案设计出来;

(3) 为了促销,公司决定仅对甲店A产品让利销售,每件让利a元,但让利后A产品的每件利润仍高于甲店B产品的每件利润.甲店的B产品以及乙店的A,B产品的每件利润不变,问该公司又如何设计分配方案,使总利润达到最大?

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甲乙两人在同一条道路上同时出发,同时行进,甲步行,乙骑车,出发时甲在前,乙在后,图中l甲,l乙,分别表示出发后甲、乙离出发地的路程s(km)和经历的时间t(h)的关系.

(1)乙出发时甲、乙相距___km.

(2)乙骑行一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是___h.

(3)图象l甲,l乙相交的实际意义是什么?

(4)若乙的自行车没有故障,保持出发时的速度前进,求甲,乙相遇的时间和地点.

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  • 题型:单选题
  • 难度:中等

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单项式-2x2y的次数是 .

3 【解析】试题分析:根据单项式的有关定义,单项式﹣2x2y的系数是-2. 故答案为:-2. 考点:单项式的定义.
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根治水土流失刻不容缓,目前全国水土流失面积已达36700000米2,用科学记数法表示为______米2.

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﹣2的绝对值是_____.

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计算:

(1)﹣3+2=_____;

(2)﹣2﹣4=_____;

(3)﹣6÷(﹣3)=_____;

(4)=_____;

(5)(﹣1)2﹣3=_____;

(6)﹣4÷×2=_____;

(7)=_____.

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当x=3时,代数式px3+qx+1的值为2,则当x=﹣3时,px3+qx+1的值是(  )

A. 2 B. 1 C. 0 D. ﹣1

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已知 a、b两数在数轴上对应的点如图所示,下列结论正确的是(  )

A. ab>0 B. |a|>|b| C. a﹣b>0 D. a+b>0

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  • 题型:填空题
  • 难度:简单

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