题目内容
在一次七巧板的拼图游戏中,老师要求在规定的时间内要拼A、B两种动物图案,下面是对甲乙两学校各学生统计图表:
(1)对两校学生拼A、B图案的成功率做出结论;
(2)结合两校所有参赛学生在A、B拼图成功率做出结论.
(3)对比(1)、(2)两结论,是否一致?你认为哪个结论较为合理?为什么?
| 甲学校 | 乙学校 | ||||
参赛数 成功数 | A | B | 参赛数 成功数 | A | B |
| 20人 6人 | 10人 2人 | 80人 40人 | 990人 478人 | ||
(2)结合两校所有参赛学生在A、B拼图成功率做出结论.
(3)对比(1)、(2)两结论,是否一致?你认为哪个结论较为合理?为什么?
考点:统计表
专题:
分析:(1)用成功的人数除以参赛人数即可;
(2)分别在A、B拼图成功的人数除以在A、B拼图的参赛人数即可;
(3)根据(1)(2)即可判定.
(2)分别在A、B拼图成功的人数除以在A、B拼图的参赛人数即可;
(3)根据(1)(2)即可判定.
解答:解:(1)甲学校A图的成功率=
×100%=30%,B图的成功率=
×100%=20%;
乙学校A图的成功率=
×100%=50%,B图的成功率=
×100%=48%;
结论为乙学校学生成功率高于甲学校学生成功率;
(2)A图的成功率=
×100%=46%,B图的成功率=
×100%=48%;
结论为A图成功率高于B图成功率;
(3)不一致,(2)更合理,
因为(2)的样本数多于(1)的样本数.
| 6 |
| 20 |
| 2 |
| 10 |
乙学校A图的成功率=
| 40 |
| 80 |
| 478 |
| 990 |
结论为乙学校学生成功率高于甲学校学生成功率;
(2)A图的成功率=
| 46 |
| 100 |
| 480 |
| 1000 |
结论为A图成功率高于B图成功率;
(3)不一致,(2)更合理,
因为(2)的样本数多于(1)的样本数.
点评:本题考查的是统计表的运用.读懂统计表,统计表中得到必要的信息是解决问题的关键;本题还考查用样本估计总体以及从统计表中获取信息的能力,及统计中用样本估计总体的思想.
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