题目内容
12、(1)写出小于3的所有正整数:
(2)写出绝对值小于3的所有整数:
1、2
.(2)写出绝对值小于3的所有整数:
±2、±1、0
.分析:(1)根据正整数的定义求解.
(2)绝对值小于3的所有整数,就是在数轴上到原点的距离小于3个单位长度的整数,据此即可解决.
(2)绝对值小于3的所有整数,就是在数轴上到原点的距离小于3个单位长度的整数,据此即可解决.
解答:解:(1)小于3的所有正整数有1、2.
(2)绝对值小于3的所有整数是±2、±1、0.
故答案为:1、2.±2、±1、0.
(2)绝对值小于3的所有整数是±2、±1、0.
故答案为:1、2.±2、±1、0.
点评:考查了正整数的概念,以及有理数的比较.同时考查了绝对值的定义.
练习册系列答案
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文昌某校准备组织学生及学生家长到三亚进行社会实践,为了便于管理,所有人员必须乘坐在同一列火车上;根据报名人数,若都买一等座单程火车票需17010元,若都买二等座单程火车票且花钱最少,则需11220元;已知学生家长与教师的人数之比为2:1,文昌到三亚的火车票价格(部分)如下表所示:
(1)参加社会实践的老师、家长与学生各有多少人?
(2)由于各种原因,二等座火车票单程只能买x张(x小于参加社会实践的人数),其余的须买一等座火车票,在保证每位参与人员都有座位坐的前提下,请你设计最经济的购票方案,并写出购买火车票的总费用(单程)y与x之间的函数关系式.
(3)请你做一个预算,按第(2)小题中的购票方案,购买一个单程火车票至少要花多少钱?最多要花多少钱?
| 运行区间 | 公布票价 | 学生票 | ||
| 上车站 | 下车站 | 一等座 | 二等座 | 二等座 |
| 文昌 | 三亚 | 81(元) | 68(元) | 51(元) |
(2)由于各种原因,二等座火车票单程只能买x张(x小于参加社会实践的人数),其余的须买一等座火车票,在保证每位参与人员都有座位坐的前提下,请你设计最经济的购票方案,并写出购买火车票的总费用(单程)y与x之间的函数关系式.
(3)请你做一个预算,按第(2)小题中的购票方案,购买一个单程火车票至少要花多少钱?最多要花多少钱?