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将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数是
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75°
解析:∠AFD=30+45=75°
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75°
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(2012•漳州一模)将一副学生用三角板按如图所示的方式放置,若AE∥BC,则∠CAD的度数是
15
15
度.
将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数是( )
A.45°
B.60°
C.75°
D.80°
将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数是
将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE∥BC,则∠AFD的度数是
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