题目内容
10.解下列一元二次方程:(1)(x-1)2=4;
(2)(4x+1)2=(2x-5)2.
分析 (1)利用直接开平方法求出方程的两根;
(2)把(2x-5)和(4x+1)看作一个整体,先利用公式a2-b2=(a+b)(a-b)对方程的左边进行因式分解,然后利用因式分解法进行解答.
解答 解:(1)∵(x-1)2=4,
∴x-1=±2,
∴x1=3,x2=-1;
(2)∵(4x+1)2=(2x-5)2,
∴[(4x+1)+(2x-5)][(4x+1)-(2x-5)]=0,
∴(6x-4)(2x+6)=0,
∴6x-4=0或2x+6=0,
∴x1=$\frac{2}{3}$,x2=-3.
点评 本题主要考查了解一元二次方程的知识,根据方程的特点选择合适的方法解一元二次方程是解决此类问题的关键.一般解一元二次方程的方法有直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法.
练习册系列答案
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15.若m为有理数,且|-m|=-m.那么m是( )
| A. | 非正数 | B. | 非负数 | C. | 负数 | D. | 不为零的数 |
19.
为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如图统计图表:根据图表提供的信息,回答下列问题:
身高情况分组表(单位:cm)
(1)样本中,男生的身高中位数在C组
(2)样本中,女生身高在E组的人数有2人
(3)已知该校共有男生800人,女生760人,请估计身高在 160≤x<170之间的学生约有多少人?
身高情况分组表(单位:cm)
| 组别 | 身高 |
| A | x<155 |
| B | 155≤x<160 |
| C | 160≤x<165 |
| D | 165≤x<170 |
| E | x≥170 |
(2)样本中,女生身高在E组的人数有2人
(3)已知该校共有男生800人,女生760人,请估计身高在 160≤x<170之间的学生约有多少人?