题目内容
学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“当,![]()
,求![]()
的值”.小明做完后对同桌说:“老师给的条件是多余的,这道题不给![]()
的值,照样可以求出结果来”.同桌不相信他的话。亲爱的同学们,你相信小明的说法吗?![]()
练习册系列答案
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题目内容
学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“当,![]()
,求![]()
的值”.小明做完后对同桌说:“老师给的条件是多余的,这道题不给![]()
的值,照样可以求出结果来”.同桌不相信他的话。亲爱的同学们,你相信小明的说法吗?![]()