题目内容
直接写得数
(1)(+5)+(-6)=______;
(2)(-
)+(-2.5)=______;
(3)(-2.5)+(+4.3)=______;
(4)(-2)-(-5)=______;
(5)(-9.8)-(+6)=______;
(6)4.8-(-2.7)=______;
(7)(-3)×2=______;
(8)(-5)×(-2)=______;
(9)(-42)÷(-6)=______;
(10)(-
)÷(-
)=______.
解:(1)原式=5-6=-1;
(2)原式=-0.5-2.5=-3;
(3)原式=-2.5+4.3=1.8;
(4)原式=-2+5=3;
(5)原式=-9.8-6=-15.8;
(6)原式=4.8+2.7=7.5;
(7)原式=-6;
(8)原式=10;
(9)原式=42÷6=7;
(10)原式=
×
=
.
分析:(1)利用有理数减法法则求解;
(2)利用有理数加法法则求解;
(3)利用有理数加法法则求解;
(4)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行减法运算即可;
(5)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行减法运算即可;
(6)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行减法运算即可;
(7)利用有理数的乘法法则求解;
(8)利用有理数的乘法法则求解;
(9)利用有理数的除法法则求解;
(10)利用有理数的除法法则求解.
点评:本题考查了有理数的运算,正确理解有理数的运算法则是关键.
(2)原式=-0.5-2.5=-3;
(3)原式=-2.5+4.3=1.8;
(4)原式=-2+5=3;
(5)原式=-9.8-6=-15.8;
(6)原式=4.8+2.7=7.5;
(7)原式=-6;
(8)原式=10;
(9)原式=42÷6=7;
(10)原式=
分析:(1)利用有理数减法法则求解;
(2)利用有理数加法法则求解;
(3)利用有理数加法法则求解;
(4)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行减法运算即可;
(5)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行减法运算即可;
(6)首先利用符号法则对式子进行化简,然后进行减法运算即可;
(7)利用有理数的乘法法则求解;
(8)利用有理数的乘法法则求解;
(9)利用有理数的除法法则求解;
(10)利用有理数的除法法则求解.
点评:本题考查了有理数的运算,正确理解有理数的运算法则是关键.
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