题目内容
为了了解1200名学生对学校设置的体操、篮球、足球、跑步、舞蹈等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生.对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).

(1)在这次问卷调查中,一共抽查了 名学生;
(2)估计该校1200名学生中有 人最喜爱篮球活动;
(3)补全频数分布直方图.
(1)在这次问卷调查中,一共抽查了
(2)估计该校1200名学生中有
(3)补全频数分布直方图.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据体操的人数和所占的百分比,求出总人数;
(2)根据喜爱篮球活动的人数求出所占的百分比,再乘以总人数6000,即可得出答案;
(3)根据总人数,减去其它项的人数,剩下的就是篮球的人数,从而补全统计图.
(2)根据喜爱篮球活动的人数求出所占的百分比,再乘以总人数6000,即可得出答案;
(3)根据总人数,减去其它项的人数,剩下的就是篮球的人数,从而补全统计图.
解答:解:(1)5÷10%=50(名).
故答案为:50;
(2)根据题意得:
1200×
=480(人);
答:该校6000名学生中最喜爱篮球活动的有480人.
故答案为:480;
(3)爱好蓝球小组频数为50-5-17-5-3=20 (人),
补图如下:

故答案为:50;
(2)根据题意得:
1200×
| 20 |
| 50 |
答:该校6000名学生中最喜爱篮球活动的有480人.
故答案为:480;
(3)爱好蓝球小组频数为50-5-17-5-3=20 (人),
补图如下:
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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