题目内容
新学期，两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上，请根据图3中所给出的数据信息，解答下列问题：
（1）设课本数x（本），请写出整齐叠放在桌面上的数学课本距离地面的高度的代数式（用含的代数式表示）；
（2）桌面上有56本与题（1）中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走14本，求余下的数学课本距离地面的高度。
（1）设课本数x（本），请写出整齐叠放在桌面上的数学课本距离地面的高度的代数式（用含的代数式表示）；
（2）桌面上有56本与题（1）中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走14本，求余下的数学课本距离地面的高度。
解：（1）（0.5x+85）cm；
（2）当x=56-14=42时，0.5x+85=0.5×42+85=21+85=106（cm）。
（2）当x=56-14=42时，0.5x+85=0.5×42+85=21+85=106（cm）。
练习册系列答案
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
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（本）时，请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含
的代数式表示）；
本高出地面的距离.