题目内容
0-（-8）=________，-15-（________）=-6，-3
+（________）=5．
8 -9 
分析：本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数．
解答：（1）0-（-8）=0+8=8，
（2）运用：减数=被减数-差，得减数=-15-（-6）=-9，
（3）运用：加数=和-另一个加数，得加数=5-（-3）=8．
点评：有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．
分析：本题是对有理数减法的考查，减去一个数等于加上这个数的相反数．
解答：（1）0-（-8）=0+8=8，
（2）运用：减数=被减数-差，得减数=-15-（-6）=-9，
（3）运用：加数=和-另一个加数，得加数=5-（-3
）=8．点评：有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．
练习册系列答案
相关题目
到达，已知其台阶竖直高度（单位：厘米）为：
25、某百货商场经理对新进某一品牌几种号码的男式跑步鞋的销售情况进行了一周的统计，得到一组数据后，绘制了频数（双）频率统计表与频数分布直方图如下：