题目内容
4．已知1微米=10-7米，则25微米用科学记数法表示为（ ）| A． | 0.25×10-5米 | B． | 25×10-7米 | C． | 2.5×10-6米 | D． | 2.5×10-8米 |
分析 绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
解答 解：∵1微米=0.000001米=1×10-7米
∴25微米=25×1×10-6米=2.5×10-6米
故选C．
点评 本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
练习册系列答案
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如图，⊙O的直径AB=10，弦AC=6，∠BAC的平分线交⊙O于点D，过点D作⊙O的切线交AC的延长线于点E．求DE的长．
如图，在坡顶B处的同一水平面上有一座纪念碑CD垂直于水平面，小明在斜坡底A处测得该纪念碑顶部D的仰角为45°，然后他沿着坡比i=5：12的斜坡AB攀行了39米到达坡顶，在坡顶B处又测得该纪念碑顶部的仰角为68°．求坡顶B到地面AE的距离和纪念碑CD的高度．（结果精确到1米，参考数据：sin68°=0.9，cos68°=0.4，tan68°=2.5）
19．
某校初三（1）班的同学踊跃为“希望工程”捐款，根据捐款情况（捐款数为正数）制作以下统计图表，但班长不小心把墨水滴在统计表上，部分数据看不清楚．根据图表中现有信息解决下列问题：
（1）全班有多少人捐款？
（2）如果捐款0～20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21～40元的有多少人？
某校初三（1）班的同学踊跃为“希望工程”捐款，根据捐款情况（捐款数为正数）制作以下统计图表，但班长不小心把墨水滴在统计表上，部分数据看不清楚．根据图表中现有信息解决下列问题：（1）全班有多少人捐款？
（2）如果捐款0～20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21～40元的有多少人？
| 捐款 | 人数 |
| 0～20元 | |
| 21～40元 | |
| 41～60元 | |
| 61～80元 | 6 |
| 81元以上 | 4 |
9．
今年4月23日，是第16个世界读书日．某校为了解学生每周课余自主阅读的时间，在本校随机抽取若干名学生进行问卷调查，现将调查结果绘制成如图不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题
（1）表中的n=12，中位数落在C组，扇形统计图中B组对应的圆心角为108°；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校准备召开利用课余时间进行自主阅读的交流会，计划在E组学生中随机选出两人进行经验介绍，已知E组的四名学生中，七、八年级各有1人，九年级有2人，请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率．
今年4月23日，是第16个世界读书日．某校为了解学生每周课余自主阅读的时间，在本校随机抽取若干名学生进行问卷调查，现将调查结果绘制成如图不完整的统计图表，请根据图表中的信息解答下列问题| 组别 | 学习时间x（h） | 频数（人数） |
| A | 0＜x≤1 | 8 |
| B | 1＜x≤2 | 24 |
| C | 2＜x≤3 | 32 |
| D | 3＜x≤4 | n |
| E | 4小时以上 | 4 |
（2）请补全频数分布直方图；
（3）该校准备召开利用课余时间进行自主阅读的交流会，计划在E组学生中随机选出两人进行经验介绍，已知E组的四名学生中，七、八年级各有1人，九年级有2人，请用画树状图法或列表法求抽取的两名学生都来自九年级的概率．
16．下列命题中，真命题是（ ）
| A． | 矩形的对角线相互垂直 | |
| B． | 顺次连结对角线相等的四边形各边中点所得到的四边形是矩形 | |
| C． | 等边三角形既是轴对称图形又是中心对称图形 | |
| D． | 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 |
13．
如图，平行四边形ABCD内接于⊙O，则∠ADC=（ ）
如图，平行四边形ABCD内接于⊙O，则∠ADC=（ ）| A． | 45° | B． | 50° | C． | 60° | D． | 75° |
14．
甲、乙两地去年12月前5天的日平均气温如图所示，下列描述错误的是（ ）
甲、乙两地去年12月前5天的日平均气温如图所示，下列描述错误的是（ ）| A． | 两地气温的平均数相同 | B． | 甲地气温的中位数是6℃ | ||
| C． | 乙地气温的众数是4℃ | D． | 乙地气温相对比较稳定 |