题目内容
5.下列有理数的大小比较,正确的是( )| A. | -2.9>3.1 | B. | -10>-9 | C. | -4.3<-3.4 | D. | 0<-20 |
分析 A:正数大于一切负数,据此判断即可.
B:两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
C:两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.
D:负数都小于0,据此判断即可.
解答 解:∵-2.9<3.1,
∴选项A不正确;
∵|-10|=10,|-9|=9,10>9,
∴-10<-9,
∴选项B不正确;
∵|-4.3|=4.3,|-3.4|=3.4,4.3>3.4,
∴-4.3<-3.4,
∴选项C正确;
∵0>-20,
∴选项D不正确.
故选:C.
点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
练习册系列答案
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10.已知三角形的周长为30cm,则它的三条中位线组成的三角形的周长是( )
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15.
郑州市开展了“中学生阳光体育运动”,小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在5次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.
(1)请根据图中信息,分别计算他们的平均数、极差和方差填入表格:
(2)若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
(1)请根据图中信息,分别计算他们的平均数、极差和方差填入表格:
| 平均数 | 极差 | 方差 | |
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| 小亮 | 13.3 | 0.4 | 0.02 |