题目内容
若代数式有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A. x＞0 B. x≥0 C. x≠0 D. 任意实数
若方程是关于x的一元二次方程，则m =（ ）
A. 0 B. 2 C. －2 D. ± 2
如图是用八块相同的小正方体搭建的几何体，它的左视图是（ ）
A. B.
C. D.
计算：sin30°﹣ +（π﹣4）0+|﹣|．
已知常数k＜0，b＞0，则函数y=kx+b，的图象大致是下图中的（ ）
下面是按一定规律排列的一列数：
第1个数：1－（1+）；
第2个数：2－（1+）[1+][1+]；
第3个数：3－（1+）[1+][1+][1+][1+].
…
(1)分别计算这三个数的结果(直接写答案)；
(2)写出第2 017个数的形式(中间部分用省略号，两端部分必须写详细)，然后推测出结果．
我们常用的数是十进制数，计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1)，两者之间可以互相换算，如将(101)2，(1011)2换算成十进制数应为(101)2＝1×22＋0×21＋1×20＝4＋0＋1＝5；(1011)2＝1×23＋0×22＋1×21＋1×20＝11.
按此方式，将二进制数(1001)2换算成十进制数的结果是________．(注：20＝1)
下列说法中，正确的个数有( )
①－3.14既是负数，又是小数，也是有理数；②－25既是负数，又是整数，但不是自然数；
③0既不是正数也不是负数，但是整数；④0是非负数．
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
在一个不透明的盒子里，装有个黑球和若干个白球，它们除颜色外没有任何其他区别，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复，共摸球次，其中次摸到黑球，则估计第次摸球是白球的概率大约是________．
有意义，则实数x的取值范围是（ ）
小学课时特训系列答案小学课时特训系列答案有意义，则实数x的取值范围是（ ）小学课时特训系列答案
是关于x的一元二次方程，则m =（ ）
B. 
D. 
+（π﹣4）0+|﹣
|．
的图象大致是下图中的（ ）
B. 
D. 
）；
][1+
]；
][1+
].
