题目内容
下列各式中一元一次方程的个数有（ ）
①；②；③；④；⑤．
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
如图，AB∥GD，∠1=∠2，∠BAC=65°．将求∠AGD的过程填写完整．
∵EF∥CD，
∴∠2= （ ），
∵∠1=∠2，
∴∠1=∠3，
∴AB∥ （ ），
∴∠BAC+ =180°（ ），
∵∠BAC=65°，
∴∠AGD= °．
将一元二次方程化为一般形式后，常数项为，二次项系数和一次项系数分别为（ ）
A. 3，-6 B. 3，6 C. 3，1 D. ，
一个通讯员骑自行车需要在规定时间内把信件送到某地，每小时走15公里早到24分钟，如果每小时走12公里，就要迟到15分钟，原定时间是________分．
已知是关于的方程的解，则的值是（ ）
A. 1 B. -1 C. 16 D. 14
为了解射击运动员小杰的集训效果，教练统计了他集训前后的两次测试成绩（每次测试射击10次），制作了如图所示的条形统计图．
（1）集训前小杰射击成绩的众数为 ；
（2）分别计算小杰集训前后射击的平均成绩；
（3）请用一句话评价小杰这次集训的效果．
已知组四人的成绩分别为90、60、90、60，组四人的成绩分别为70、80、80、70，用下列哪个统计知识分析区别两组成绩更恰当( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
一个圆柱体底面积直径是高的倍，如果底面积半径是分米，则它的表面积是________平方分米．
由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图和俯视图，如图所示，则搭成该几何体的小正方体的个数最多是（ ）
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
；③
；③
化为一般形式后，常数项为
，
的解，则
的值是（ ）
组四人的成绩分别为90、60、90、60，
组四人的成绩分别为70、80、80、70，用下列哪个统计知识分析区别两组成绩更恰当( )
