题目内容
如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的3倍.(速度单位:单位长度/秒)

(1)求出点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中标出的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,经过几秒,点A、B之间相距4个单位长度?
(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(1)中标出的位置同时沿数轴向左运动,经过多长时间,OB=2OA.
(1)求出点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中标出的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,经过几秒,点A、B之间相距4个单位长度?
(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(1)中标出的位置同时沿数轴向左运动,经过多长时间,OB=2OA.
考点:一元一次方程的应用,数轴
专题:
分析:(1)设点A的速度为每秒t个单位长度,则点B的速度为每秒3t个单位长度,由题意得:点A运动的距离+点B运动的距离=16,根据等量关系,列出方程,再解方程即可;
(2)设x秒时,点A、B之间相距4个单位长度,根据题意,得①6x-2x=16-4和②6x-2x=16+4两种情况,分别进行计算;
(3)设运动y秒时OB=2OA,根据题意,得①12-6y=2(4+2y),②6y-12=2(4+2y)两种情况,分别进行计算.
(2)设x秒时,点A、B之间相距4个单位长度,根据题意,得①6x-2x=16-4和②6x-2x=16+4两种情况,分别进行计算;
(3)设运动y秒时OB=2OA,根据题意,得①12-6y=2(4+2y),②6y-12=2(4+2y)两种情况,分别进行计算.
解答:解:(1)设点A的速度为每秒t个单位长度,则点B的速度为每秒3t个单位长度.
依题意有:2t+2×3t=16,解得t=2,
∴点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒6个单位长度.
画图
;
(2)设x秒时,点A、B之间相距4个单位长度.
①根据题意,得6x-2x=16-4,
解得:x=3,
②根据题意,得6x-2x=16+4,
解得:x=5,
即运动3或5秒时,点A、B之间相距4个单位长度.
(3)设运动y秒时OB=2OA
①根据题意,得12-6y=2(4+2y),
解得y=
,
②根据题意,得6y-12=2(4+2y),
解得y=10,
综上,运动
s或10s秒时OB=2OA.
依题意有:2t+2×3t=16,解得t=2,
∴点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒6个单位长度.
画图
(2)设x秒时,点A、B之间相距4个单位长度.
①根据题意,得6x-2x=16-4,
解得:x=3,
②根据题意,得6x-2x=16+4,
解得:x=5,
即运动3或5秒时,点A、B之间相距4个单位长度.
(3)设运动y秒时OB=2OA
①根据题意,得12-6y=2(4+2y),
解得y=
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②根据题意,得6y-12=2(4+2y),
解得y=10,
综上,运动
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点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.
练习册系列答案
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在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,图中共有全等三角形( )
| A、1对 | B、2对 | C、3对 | D、4对 |