题目内容
19.(1)在图中建立正确的平面直角坐标系;
(2)根据所建立的坐标系,写出点C的坐标;
(3)求三角形ABC的面积.
分析 (1)根据点A的坐标为(0,3),点B的坐标为(-2,-1),确定原点的位置,即可建立平面直角坐标系;
(2)根据图形,即可得出点C的坐标;
(3)△ABC的面积等于长为4,宽为3的长方形的面积减去直角边长为2,1的直角三角形的面积,减去直角边长为2,4的直角三角形面积,减去直角边长为3,2的直角三角形的面积.
解答 解:(1)如图,![]()
(2)由图可得:点C的坐标为(1,1);
(3)${S}_{△ABC}=4×3-\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×2×4-\frac{1}{2}×3×2$=4.
点评 本题考查了坐标与图形,解决本题的关键是根据点的坐标建立平面直角坐标系.
练习册系列答案
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7.
已知,如图,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O交AB于点D,过点D作⊙O的切线交BC于点E,EF⊥AB于F,连接OE交DC于点P,则下列结论不正确的是( )
| A. | OE∥AB | B. | BC=2DE | C. | AC•DF=DE•CD | D. | DE=$\sqrt{2}$PD |
4.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=10}\\{x-2y=5}\end{array}\right.$时,消去x,得到的方程是( )
| A. | -y=15 | B. | -y=5 | C. | 3y=15 | D. | 3y=5 |
9.近年来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为全社会关注的焦点.为进一步普及环保和健康知识,某初中学校进行了“关注环境•保护环境”的知识竞赛,参加决赛的15名选手的成绩统计见下表,则参加决赛的选手的成绩的众数和中位数是( )
| 成绩 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
| 人数 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 |
| A. | 70分,80分 | B. | 70分,70分 | C. | 80分,80分 | D. | 80分,90分 |