题目内容
17．“两负数之积为正数”，的题设是两负数，结论是它们的积为正数．分析 根据命题是判断一件事情，由条件和结论组成，都能写成“如果…那么…”的形式，即可求出答案．
解答 解：“两负数之积为正数”的题设是两负数，结论是它们的积为正数；
故答案为：两负数，它们的积为正数．
点评 本题考查了命题与定理的相关知识．关键是明确命题与定理的组成部分，会判断命题的题设与结论．
练习册系列答案
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17．“两负数之积为正数”，的题设是两负数，结论是它们的积为正数．分析 根据命题是判断一件事情，由条件和结论组成，都能写成“如果…那么…”的形式，即可求出答案．
解答 解：“两负数之积为正数”的题设是两负数，结论是它们的积为正数；
故答案为：两负数，它们的积为正数．
点评 本题考查了命题与定理的相关知识．关键是明确命题与定理的组成部分，会判断命题的题设与结论．
如图所示，△ABC和△AEF为等边三角形，点E在△ABC内部，且E到点A，B，C的距离分别为3，4，5，求∠AEB的度数．
一次函数y=$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+3的图象分别交x、y轴于A、B两点，是否在坐标轴上存在一点C使得△ABC为直角三角形？若有，请求出C点的坐标．
如图，在等边△ABC中，点D、E分别在BC、AC边上，BD=CE，AD与BE相交于点F．
如图，?ABCD的对角线AC、BD交于点O，△AOB是等边三角形．