题目内容
14.(1)max{5,2}=5,max{0,3}=3;
(2)若max{3x+1,-x+1}=-x+1,求x的取值范围;
(3)求函数y=x2-2x-4与y=-x+2的图象的交点坐标,函数y=x2-2x-4的图象如图所示,请你在图中作出函数y=-x+2的图象,并根据图象直接写出max{-x+2,x2-2x-4}的最小值.
分析 (1)根据max{a,b}表示a、b两数中较大者,即可求出结论;
(2)根据max{3x+1,-x+1}=-x+1,即可得出关于x的一元一次不等式,解之即可得出结论;
(3)联立两函数解析式成方程组,解之即可求出交点坐标,画出直线y=-x+2的图象,观察图形,即可得出max{-x+2,x2-2x-4}的最小值.
解答 解:(1)max{5,2}=5,max{0,3}=3.
故答案为:5;3.![]()
(2)∵max{3x+1,-x+1}=-x+1,
∴3x+1≤-x+1,
解得:x≤0.
(3)联立两函数解析式成方程组,
$\left\{\begin{array}{l}{y={x}^{2}-2x-4}\\{y=-x+2}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=-2}\\{{y}_{1}=4}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=3}\\{{y}_{2}=-1}\end{array}\right.$,
∴交点坐标为(-2,4)和(3,-1).
画出直线y=-x+2,如图所示,
观察函数图象可知:当x=3时,max{-x+2,x2-2x-4}取最小值-1.
点评 本题考查了二次函数的最值、一次函数的图象、一次函数的性质以及二次函数的图象,解题的关键是:(1)读懂题意,弄清max的意思;(2)根据max{3x+1,-x+1}=-x+1,找出关于x的一元一次不等式;(3)联立两函数解析式成方程组,通过解方程组求出交点坐标.
练习册系列答案
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6.
八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)八年级一班有多少名学生?
(2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比;
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.
| 类别 | 频数(人数) | 频率 |
| 小说 | 0.5 | |
| 戏剧 | 4 | |
| 散文 | 10 | 0.25 |
| 其他 | 6 | |
| 合计 | 1 |
(1)八年级一班有多少名学生?
(2)请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比;
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.
3.不等式组:$\left\{\begin{array}{l}x-2≤0\\ x+3>0\end{array}\right.$的解集是( )
| A. | -3<x≤2 | B. | -3≤x<2 | C. | x≥2 | D. | x<-3 |