题目内容
16．比较大小：-4＜0（填“＞”、“＜”或“=”）．分析 根据负数都小于0得出即可．
解答 解：-4＜-0．
故答案为：＜．
点评 本题考查了有理数的大小比较的应用，能熟记有理数的大小比较法则是解此题的关键，难度不大．
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11．松雷中学甲班人数比乙班人数的$\frac{2}{3}$多6人，如果从乙班调4人到甲班，则两班人数正好一样多，求这两班的人数，若设乙班的人数为x人，依题意，所列方程正确的是（ ）
| A． | x-$\frac{2}{3}$x=6 | B． | x-4=$\frac{2}{3}$x+6 | C． | x-（$\frac{2}{3}$x+6）=4 | D． | x-4=（$\frac{2}{3}$x+6）+4 |
两直线l1，l2相交于点（1，1），它可以看作l1和l2所对应的两个方程组成的二元一次方程组的解，你能求出这个方程组吗？